Укажіть ім’я наставника Джонатана Лівінгстона у творі Р. Баха *
Салліван
Флетчер Лінд
Чіанг
Чарльз Роланд.
Клеонт висвячує Журдена в сан .... *
дервіша
муфтія
султана
мамамуші
Укажіть назву місцевості, де за вироком Зграї опинилися Вигнанці *
Далекі Скелі
Неприступна Скеля
Коло Ганьби
Узбережжя Самотності.
Укажіть основну пристрасть пана Журдена, героя п’єси Мольєра ....
до всього нового
до всього старовинного
до всього прекрасного
до всього дворянського
Укажіть, про який стиль літератури йдеться: «Відзначається художньою яскравістю й пишністю, великою силою емоційного впливу, ідейною багатозначністю, в основі якої — драматично загострене сприйняття світу та людини» *
Бароко
Класицизм
Відродження
Романтизм
Маркіза Дорімена була впевнена, що подарунки отримує від ... *
Клеонта
Журдена
Доранта
Мамамуші
Хто навчив Маленького принца заповіді: “Ти назавжди береш на себе відповідальність за того, кого приручив” *
лис
змія
ліхтарник
льотчик
Фразеологізм, який характеризує сутність пана Журдена
вовк в овечій шкурі
стріляний горобець
собака на сіні
ворона в павиному пір’ї
Кому з героїв казки належать слова: “Прибрався сам уранці – ретельно прибери і свою планету” *
льотчику
лису
Маленькому принцу
честолюбцю
Укажіть, які дві системи цінностей протиставлені у творі Р. Баха «Чайка Джонатан Лівінгстон».
Схарактеризуйте образ ліричного героя 19-го сонета Дж.Донна.Які засоби для його створення використав автор?
Від якої особи ведеться розповідь в творі "Маленький принц"? *
Маленького принца
льотчика
троянди
лиса
Де оповідач познайомився з Маленьким принцом? *
біля моря
в місті
на іншій планеті
в пустелі

1. Укажіть ім’я наставника Джонатана Лівінгстона у творі Р. Баха  Салліван

2.Клеонт висвячує Журдена в сан .... мамамуші

3. Укажіть назву місцевості, де за вироком Зграї опинилися Вигнанці  Далекі Скелі

4. Укажіть основну пристрасть пана Журдена, героя п’єси Мольєра ... до всього дворянського

5.Укажіть, про який стиль літератури йдеться Бароко

6. Маркіза Дорімена була впевнена, що подарунки отримує від ...  Доранта

7. Хто навчив Маленького принца заповіді: “Ти назавжди береш на себе відповідальність за того, кого приручив” лис

8.Фразеологізм, який характеризує сутність пана Журдена ворона в павиному пір’ї

9.Кому з героїв казки належать слова: “Прибрався сам уранці – ретельно прибери і свою планету” *  Маленькому принцу

10. Від якої особи ведеться розповідь в творі "Маленький принц"? * льотчика

11. Де оповідач познайомився з Маленьким принцом? * в пустелі

Этот роман запомнился мне тем, что в этом романе описывается невероятное открытие: теперь люди у которых до смерти повреждено тело, могут остаться в живых с приборов и при этом повреждённое тело убирают, и оставляют только голову. Звучит странно, но это- ВЕЛИКОЕ ОТКРЫТИЕ НАУКИ. В этом романе описывается как профессор Доуэль сильно страдал астмой и вскоре боли стали невыносимыми. Его профессор Керн отделил голову Доуэля от теля. Профессор Доуэль продолжал жить без рук и ног. Затем Керн пользовался им чтобы совершить великое открытие в науке- присоединить чужое тело к чужой голове. И так это открытие сократил бы смертность людей в 2 раза, если бы Лоран ему не помешала. Лоран обвиняла Керна в том что он нагло пользуется головой Доуэля и крадёт его славу и открытие. В одном из выступлений Керна Лоран разоблачила его и он застрелился.

Лоран не может не вызывать симпатии ведь если она не боролась за справедливость, то Керн незаслуженно получил бы славу, деньги и особенно он испортил жизнь профессора Доуэля и его можно назвать убийцей.......

Писатель побуждает нас быть справедливыми и честными, похожими на Лоран, и показывает что преступление не останется безнаказанным.