раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Текст 1
(Не)высокий дом ст..ял в с..снов..м лесу. Этот д..ревя(н,нн)ый дом (Ч,ч)айковский любил. Но скр..пучие п..ловицы пр..дмет (не)довольства к..мпозитора. К роялю ле(г/х)ко (не)подойдёш..: надо чере(з/с) них переступить.
К..мпозитор проб..рался к роялю пр..щур..вал гл..за и ра(з/с)сматр..вал п..ловицы. Иногда ему уд..валось пройти так, чтобы (н..)чего (не)скрипнуло. Пётр Ильич.. усм..хался и лик..вал (П,п)обеда! (Не)безопас..ное пут..ше..ствие позади а сейчас начнёт..ся что(то) уд..вител..ное.
Дом запоёт от (не)обыч..ных но пр..крас..ных звуков рояля. На дивные звуки о(д/т)з..вёт..ся в стари(н,нн)ом дом.. всё лес..ница двери и люстра. Любая музыкал..ная тема раз..грывает..ся этим домом как ч..дес..ная симфония.

Невысокий дом стоял в сосновом лесу. Этот деревянный дом Чайковский любил. Но скрипучие половицы - предмет недовольства композитора. К роялю легко не подойдешь: надо через них переступить.  Композитор пробрался к роялю, прищуривал глаза и рассматривал половицы. Иногда ему удавалось пройти так, чтобы ничего не скрипнуло. Петр Ильич усмехался и ликовал:"Победа!". Небезопасное путешествие позади, а сейчас начнется что-то удивительное. Дом запоет от необычных, но прекрасных звуков рояля. На дивные звуки отзовется в старинном доме все: лестница, двери и люстра. Любая музыкальная тема разыграется этим домом как чудесная симфония.

Полотно «мальчишки» , написанное в 1971 году, тоже о детях. на этой картине изображены три мальчика. летней ночью они выбрались на крышу высотного здания и за звездным небом. всех троих художник поместил в центр картины. но их позы значительно отличаются. один мальчик облокотился на парапет. он как будто лежит на нем всем корпусом. второй стоит, держась за перила, а третий положил руку на плечо одному из своих друзей и о чём-то рассказывает, указывая рукой на звёзды. этот мальчик, видимо, сильно увлечён небом. он рассказывает так интересно, что два его приятеля заслушались и, не отрываясь, смотрят туда, куда указывает рассказчик. а он знает о созвездиях и планетах почти всё. он мечтает о полете на космическом корабле. его героем является юрий гагарин. он так же, как и первый в мире космонавт, хочет совершить что-то невероятное, чтобы прославить своё имя в веках. а двое других мальчиков такие же увлечённые мечтатели. при рассказе друга о звёздах они уже видят себя идущими по поверхности марса или венеры. они встречают новые формы жизни, делают невероятные открытия. глаза мальчиков полны уверенности в том, что когда-нибудь они увидят звёзды совсем близко, в иллюминатор космического корабля. для троих друзей не существует в данный момент ничего, кроме звёздного неба. а вокруг них расстилается ночной город, освещённый огнями. он сливается с небом, становится с ним одним целым, вселенной, познать которую мечтают мальчишки. решетников так удивительно точно воспроизводит на картине то состояние увлечённости, погружённости в предмет мечтаний, когда окружающие предметы просто перестают существовать. в такие моменты не замечаешь ничего. именно такие мечтатели совершают невероятные поступки, делают гениальные открытия, которые позволяют человечеству двигаться вперёд.