Підсумкова контрольна робота за ІІ семестр із всесвітньої історії 6 клас
Рівень І
1) Ахейська палацова цивілізація існувала протягом:
а) ХVI-ХII ст. до н.е. б) II-I ст. до н.е.
в) III-II ст. до н.е. г) III-I ст. до н.е.
2) Троянська війна тривала:
а) 10 років б) 3 роки
в) 8 років. г) 12 років
3) Принципат з’явився у:
а) Римській республіці б) античних полісах
в) імперії часів Октавіана Августа г) Елліністичній Греції
4) В якому році було засновано місто Рим:
а) 653 р. до н. е. б) 787 р. до н. е. в) 753 р. до н. е. г) 467 р. до н. е.
Рівень ІІ
5) Заповнити таблицю:
Друга Пунічна війна
Подія Дата
218 р до н.е.
Битва при Каннах
214-212рр. до н.е.
Завершення війни
6) Дати визначення:
Форум –
Олімпійські ігри –
7) Вкажіть географічне положення міста Марафон
А)Північна Греція; б)Середня Греція; в)Південня Греція; г)Західна Греція.
8) Вкажіть ім’я римського імператора який визнав християнську релігію, прийняв християнство;
А)Тіберій; б)Троян; в)Нерон; г)Константин.
Рівень ІІІ
9) Установіть відповідність між поняттями та визначеннями:
1) провінція; А) поселення засноване на чужій території;
2) патрицій; Б) посадовець, якого обирали плебеї;
3) трибун; В) корінний житель Риму, представник знатного роду;
4) колонія; Г) переможена країна, що увійшла до складу імперії.
10) Установіть відповідність:
а)амазонки 1)народне зібрання на центральній площі міста;
б) рядна 2) компот;
в)анти 3)плем’я войовничих жінок;
г)віче 4)слов’янське плем’я.
д)узвар 5)смугасті ткані килими;
Рівень IV
11) Дайте власну оцінку діяльності Юлія Цезаря.
12) Прочитайте фрагмент тексту і дайте відповідь на запитання:
«Поляни ж жили осібно і володіли родами своїми, і жили кожен з родом своїм, на місцях своїх, і володів кожен родом своїм. І були три брати… І була їхня сестра… і в ім’я брата свого старшого заклали городок…»
– Про яке місто йдеться?Чим виступає воно сьогодні?
Ответы на вопрос:
на картине представлена юная особа в дорогом одеянии. по всему ее виду понятно, что девушка из богатой семьи. сапожки, шубка, шапка, длинные волосы с атласной лентой и рукава, что торчат из-под шубки, понять, что ее одежда явно не крестьянская. у девушки уверенная осанка, тонкий стан, несколько надменное выражение лица, но видно, что она это скорее изображает и легко могла бы рассмеяться, если ее рассмешат какие-нибудь люди или вещи вокруг нее.
на картине передано движение. хоть девушка здесь и одна и вокруг на московской улочке нет никого, видно, что она куда-то спешит и все вокруг ей вторит. тона картины яркие, что сильно выделяет единственного человека на фоне снега и заставляет думать только о ней. разрумянившиеся щеки и большое количество снега на улице отображают классическую зиму, с серьезными морозами и заморозками.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
00909524455445801.02.2023 23:01
-
tatyana171283t17.04.2020 17:36
-
79268888397p06sqw19.09.2020 16:32
-
mamamama912.09.2022 19:17
-
elinatyul09.10.2021 04:45
-
punchplz18.07.2021 11:25
-
Карамель666621.03.2023 14:18
-
JustNika14.07.2022 12:06
-
Frank911009.08.2022 23:03
-
dorof07706.12.2021 04:55
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.