1. Проблемные во Что нужно было сделать для освобождения Руси от ордынского владычества?
- Какую роль сыграл Иван III в создании единого Русского государства?
- Как и почему изменился характер княжеской власти в Московском государстве?
- Почему не все новгородцы поддержали политику Борецких?
- Почему в битве не принял участие архиепископский полк? (Польско-Литовское государство - католическое; сближение с ним - измена православию)
- Какими методами укреплял Иван III свое господство в Новгороде?
- В чем смысл спора о титуловании великого князя "господин" или "государь"? Какие требования предъявил Иван III Новгороду в 1478 г.?
- Какую цель преследовала конфискация земельных владений новгородских бояр и их переселение под Москву?
- Какое значение имело присоединение новгородских земель для развития Русского государства?
- В чем состоит историческое значение "стояния на Угре"? (Ахмат не решился перейти реку и вступить в сражение. Его отступление означало обретение независимости Русским государством)
- Как отразилась победа Москвы над Ордой на внутренней ситуации в стране? (Укрепление авторитета великого князя)
- Подумайте, как свержение ордынского ига должно было повлиять на международное положение государства?
- Какие территории вошли в состав Московского государства при сыне Ивана III - Василии III? (проверка таблицы)
- С какой целью Иван III принял новый титул - Государь всея Руси? Какая внешнеполитическая программа провозглашалась принятием нового титула?
- Какое значение имел брак Ивана III с византийской царевной? (Великий князь - как наследник византийских императоров, верховный глава православного мира).
- Как изменился характер великокняжеской власти в Московском государстве? (приобретает деспотический характер; становится самодержавной - "государство все нам держать")
- Какие символы великокняжеской власти вы знаете? (шапка Мономаха, скипетр, держава)
- Каково происхождение герба Российского государства?
"Управление Российским государством" (- Каковы ее сильные и слабые стороны?).

Кормление - порядок содержания должностных лиц за счет местного населения.
- Что нужно было сделать для освобождения Руси от ордынского владычества?
- Что вы считаете главным достижением правления Ивана III?
- Какая информация на уроке вызвала наибольший интерес?
- Какие во вызвали затруднение?
Творческие задания (по выбору):
1) "Иван III - "Создатель российского государства". Изучите мнения историков, публицистов, писателей об Иване III, его правлении. Проанализируйте качества Ивана III как политика и государственного деятеля. С кем из известных государственных деятелей России и Европы можно его сравнить?
2) "Державный орел". Соберите информацию о различных версиях происхождения герба Российского государства, его символов.
Результаты исследований представьте в виде сообщения или презентации.

264

356

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

lollerkaa

История

4,6(69 оценок)

Потому что там власть была не в руках князя, как в остальных землях, а в руках вече. вводились выборные органы власти. князя выбирали на вече, но реальной власти он не имел. он лишь исполнял приказы старших бояр

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.