даю 40б

Во и задания по рассказу А Солженицына «Один день Ирана
Денисовича»
Кто прочитал рассказ, сразу отвечайте на во Если вы не прочитали, то
посмотрите презентацию и ответьте на во ответы ищите в конспекте и слайдах.
1. Когда был написан рассказ, где напечатан?
2. Какова тема рассказа?
3. Кто является главным героем?
4. Какое время описывает автор?
5. Охарактеризуйте Шухова как человека
6. Какие события произошли в этот день? Сколько раз пухову повезло?
7. Почему Шухов перед сном вспоминал этот день как счастливы?
8. В чем состояло это счастье? Чем отличается счастье в тюрьме от
счастья свободных людей?
9. За что посадили Шухова? За что сидел сам Солженицын?
10. Что вы узнали из рассказа о сталинских репрессиях?

186

203

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

vytriskoivan

Литература

4,6(16 оценок)

Главная » бизнес и успех » не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня

часто сталкиваешься с ситуацией, когда волей-неволей откладываешь на завтра или послезавтра, то, что можно сделать сегодня за несколько минут, тем самым разгрузить перечень дел на ближайшее будущее. постоянная практика откладывания дел не принесет ничего, кроме стрессов, недосыпанных ночей, чувства вины и обиды. а сколько дел так и остаются лежать в ожидании подходящего времени. что же это, банальная лень или привычка?

привычка откладывать выполнение дел на потом в психологии имеет свое научное название — прокрастинация. психоаналитики многих стан задавались вопросом прокрастинации и научно доказали, что привычка откладывать на потом, может возникать во многих ситуациях, но главными являются три фактора:

отсутствие мотивации и заинтересованности, когда человек не может внятно объяснить, для чего ему нужно сделать, то или иное дело; страх потерпеть неудачу, когда нет достаточно багажа знаний или уверенности в собственных силах; внутренний конфликт с самим собой, дисгармония в душе и мыслях, не позволяющая вовремя делать все свои запланированные дела.

как же преодолеть все эти проблемы, и стать организованным и дисциплинированным? несколько простых ежедневных правил справиться с прокрастинацией и поменяют жизнь к лучшему.

правило №1. дела завтрашнего дня планируйте с вечера, точно оговаривая сроки, данные для их выполнения.

правило №2. при формулировании , попробуйте заменить слово «надо» на «хочу». простая манипуляция, а работает!

правило №3. долой страхи и неуверенность. да, люди могут ошибаться, но без ошибок невозможно достичь успеха. проанализируй свой страх и договорись с ним.

правило №4. решил действовать – вставай и действуй! именно эта черта присуща всем успешным людям. они не откладывают дела в долгий ящик, они сразу берутся за дело.

правило №5. хвали себя, даже за самые маленькие победы. выполнение запланированного дела здорово поднимает настроение и добавляет веры в себя.

и самое главное — не отчаивайтесь. если у вас нет средств — всегда можно найти инвестора, если у вас нет идет — можно использовать чужую. например заключить договор на использование торговой марки, платить небольшую часть прибыли автору идеи, и при этом хорошо зарабатывать!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.