1. Запишите фамилии писателей:
А) Михаил Юрьевич …
Б) Михаил Евграфович …
В) Николай Семёнович …
Г) Афанасий Афанасьевич …
Д) Александр Трифонович …
Е) Иван Сергеевич …
Ж) Николай Алексеевич …
З) Лев Николаевич …
И) Фёдор Иванович …
К) Владимир Владимирович
2. Определите автора и название произведения по предложенному отрывку:
А) «Так вот где таилась погибель моя!
Мне смертию кость угрожала!»
Из мёртвой главы гробовая змея
Шипя между тем выползала;
Как чёрная лента, вкруг ног обвилась,
И вскрикнул внезапно ужаленный князь».
Б) Полез сперва-наперво на дерево и нарвал генералам по десятку самых спелых яблоков, а себе взял одно, кислое. Потом покопался в земле – и добыл оттуда картофелю; потом взял два куска дерева, потёр их друг об дружку – и извлёк огонь. Потом из собственных волос сделал силок и поймал рябчика. Наконец, развёл огонь и напёк столько разной провизии, что генералам пришло даже на мысль: «Не дать ли и тунеядцу частичку?»
В) Что можно увидеть в Мещёрском крае? Цветущие или скошенные луга, сосновые боры, поёмные и лесные озёра, заросшие чёрной кугой, стога, пахнущие сухим и тёплым сеном. Сено в стогах держит тепло всю зиму. <…> Что можно услышать в Мещёрском крае, кроме гула сосновых лесов? Крики перепелов и ястребов, свист иволги, суетливый стук дятлов, вой волков, шорох дождей в рыжей хвое, вечерний плач гармоники в деревушке, а по ночам – разноголосое пение петухов да колотушку деревенского сторожа
Г) Когда и в какое время он поступил в департамент и кто определил его, этого никто не мог припомнить. Сколько ни переменялось директоров и всяких начальников, его видели всё на одном и том же месте, в том же положении, в той же самой должности, тем же чиновником для письма, так что потом уверились, что он, видно, так и родился на свет уже совершенно готовым, в вицмундире и с лысиной на голове. <…> В департаменте не оказывалось ему никакого уважения. <…> Какой-нибудь столоначальника прямо совал ему под нос бумаги <…> Он брал и тут же пристраивался писать её.
Д) – Помнится, друг мой, ты что-то скушать изволил?
– Да что! Солонины ломтика три, до подовых, не помню, пять, не помню, шесть <…> И теперь как шальной хожу. Ночь всю така дрянь в глаза лезла. То ты матушка, то батюшка.
3. Былина – это жанр:
А) драмы;
Б) лирики;
В) эпоса.
4. Словосочетания «сырая земля», «красное солнце», «добрый молодец» являются:
А) эпитетами;
Б) постоянными эпитетами;
В) метафорами.
5. Автор «Повести о Петре и Февронии Муромских»:
А) летописец Нестор;
Б) Ермолай (Еразм);
В) Владимир Мономах.
6. Почему бояре не любили княгиню Февронию в «Повести о Петре и Февронии Муромских»?
А) она была злая;
Б) она была из крестьян, неродовитая;
В) она плохо относилась к людям.
7. Поэтический жанр, стихотворение в торжественном, приподнятом тоне в честь какого-либо значительного события или лица:
А) ода;
Б) элегия;
В) басня.
8. В строках стихотворения Г.Р. Державина
«Восстал всевышний Бог да судит
Земных богов во сонме их…»
слово «сонм» означает:
А) собрание, сборище;
Б) дрёма, сладкая нега;
В) заблуждение.
9. Вид рифмы во фрагменте произведения М.В. Ломоносова:
Науки юношей питают,
Отраду старым подают,
В счастливой жизни украшают,
В несчастный случай берегут.
А) парная;
Б) перекрёстная;
В) опоясывающая (кольцевая).
10. Один из видов драмы, в котором характеры и события представлены в смешной, комической форме:
А) драма;
Б) трагедия;
В) комедия.
11. Жанр пьесы Д.И. Фонвизина «Недоросль»:
А) комедия;
Б) трагедия;
В) драма.
12. За кого в начале пьесы «Недоросль» хотят выдать осиротевшую Софью?
А) за Митрофана;
Б) за Скотинина;
В) за Милона.
13. Стихотворение А.С. Пушкина «К Чаадаеву» относится:
А) к любовной лирике;
Б) к пейзажной лирике;
В) к вольнолюбивой лирике.
14. А.С. Пушкин учился:
А) в Московской гимназии;
Б) в Царскосельском лицее;
В) в полтавском уездном училище.
15. Жанр произведения Н.В. Гоголя «Шинель»:
А) рассказ;
Б) новелла;
В) повесть.
16. Произведения, принадлежащие перу Н.В. Гоголя:
А) «Тарас Бульба», «Смерть чиновника», «Лошадиная фамилия»;
Б) «Вий», «Бирюк», «Мёртвые души»;
В) «Ночь перед Рождеством», «Нос», «Ревизор».
17. Жанр произведения Н.А. Некрасова «Русские женщины»:
А) поэма;
Б) повесть;
В) стихотворение.
18. Какое историческое событие имеет отношение к сюжету произведения?
А) Отечественная война 1812 года;
Б) восстание декабристов 1825 года;
В) Первая мировая война.
19. Родовая усадьба Тургеневых находилась:
А) в Мелихове;
Б) в Лутовинове;
В) в Ясной Поляне.
296
361
Ответы на вопрос:
ответ:А) Лермонтов
Б. Щедрин
В. Лесков
Г. Фет
Д. Твардовский
Е. Тургенев
Ж. Некрасов
З. Толстой
И. Тютчев
К. Маяковский
2.а.песнь о вещем Олеге, Пушкин
Б. Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил, салтыков-щедрин
В. Мешерская сторона, Паустовский
Объяснение:
1)Лермонтов
2)Салтыков-Щедрин
3)Лесков
4)Фет
5)Твардовский
6)Тургенев
7)Некрасов
8)Толстой
9)Тютчев
10)Маяковский
2 а)Пушкин , песнь о вещем Олеге
б)Салтыков-Щедрин , повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил
в)Мещерская сторона Константин Паустовский
г)Гоголь,Шинель
д)Фонвизин, Недоросль
3. в
4
5.б
дальше лень , sorry
работа дворни в городе ему не нравится,но при этом во дворе у него было аккуратно,он скучал по деревни,со временем он привык там работать дворником
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
GiraAronEchwik20.09.2021 15:40
-
bolt1322231311.10.2020 22:42
-
Пес2415.03.2023 12:13
-
Angelamur09.09.2020 14:44
-
shaldinaalbina26.12.2022 00:13
-
костя14016.10.2022 20:02
-
Kamila2o1824.12.2022 19:16
-
vladavlada6023.07.2022 05:59
-
Шеф555555555503.06.2020 00:37
-
djsxv29.03.2020 02:12
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.