Ответы на вопрос:
Военные поселенцы жили под колпаком у начальства. Каждый день был расписан по минутам, до мелочей регламентированы все стороны жизни. Они вечно боялись провиниться, нарушить правила и устав, потому что за малейшее отступление от казенного шаблона или самоуправство их били розгами и шпицрутенами.
Начальство для военных поселенцев было всем. Все земледельческие работы проводились по приказам ничего не смыслящих в сельском хозяйстве командиров. Пока крестьяне, разодетые в мундиры, маршировали на плацу, на полях погибал урожай. Начальство давало крестьянам разрешения на занятия промыслом и торговлей. Женщины не могли рожать детей дома, а должны были явиться для этого дела в штаб. Жениться можно было только с разрешения руководства. Так как взрослые все время выполняли как-то работы, детей поселенцев тоже воспитывало начальство. Жизнь солдат и "осолдаченных" крестьян становилась очень тяжелой.
Разумеется, основную часть дня солдаты в поселениях посвящали военной подготовке, многочасовым маршам и линейным учениям. Крестьянин совмещал неимоверный труд на поле с фронтовыми занятиями и маршировкой. Иногда приезжал граф Аракчеев, и, если кто-то халтурил, устраивал разнос.
Это было извечное на Руси желание выслужиться перед начальством. Граф хотел показать императору, что поселенные войска ничуть не хуже действующей армии. Начальники поселений, боясь гнева Аракчеева, в свою очередь, гнобили поселенцев.
После занятий служивых гнали на всякого рода работы: строить дома и дороги, рубить лес, расчищать поля, осушать болота и т.д. Порой все это приходилось делать в плохих погодных условиях, поэтому среди них росла заболеваемость и смертность.
Затем солдат должен был ещё подучить своего крестьянина, или его сына. Мальчики начинали проходить военную подготовку с семи лет и автоматически становились солдатами в восемнадцать.
По окончании работ всем поселенцам необходимо было привести в порядок дом, улицу, почистить обмундирование. В на следующий день всё по новой.
Покинуть поселение было нельзя даже после отставки. Жаловаться было некуда. Поселенцы отправляли депутации к императору, но тот только лил в уши мёд и говорил, что лучше бы повиноваться начальству. Вырисовывалась отчаянная и безысходная картина.
Неудивительно, что с каждым годом безмолвное недовольство в военных поселениях росло. В 1819 г. произошло довольно крупное восстание в Чугуеве. Были и другие прецеденты, но они ничего не изменили.
Посещая новгородские поселения, император Александр I был очень рад видеть на столе в каждом доме жареного поросёнка с золотистой корочкой, который всем своим видом говорил о том, как замечательно живётся местным поселенцам. Правда, он не знал, что это был единственный поросёнок, которого переносили из избы в избу, а вообще-то люди здесь жили впроголодь.
В военных поселениях очень многое делалось напоказ. Были чистые и ухоженные домики, но поселенцы ютились в пристройках.
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
melnushyk09926.11.2021 14:57
-
veno123.06.2023 08:34
-
Do1git14.06.2022 21:13
-
damirnikiforov05.09.2020 10:32
-
altyn0205.07.2022 19:02
-
ноген114.02.2021 13:12
-
NastyaANIME02.03.2020 01:27
-
надечка200501.05.2022 03:03
-
Andrebro920.02.2022 03:48
-
seee190219.10.2022 07:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.