Яку роль відіграють наука й освіта в суспільстві?срочьнооо​

Важко заперечити важливе значення освіти й науки в розвитку суспільства. Усе, що оточує нас — речі, техніка, предмети повсякденного вжитку, — є результатом наукових винаходів, сумлінної праці й натхнення багатьох людей. Ми також можемо стати ученими, фахівцями завдяки здобутій освіті. Тож зрозумілою є необхідність знань і для подальшого прогресу людства.

Немає жодної сторони людського життя, яка б не базувалася на раніше набутих, а тепер старанно збережених знаннях. Науково-технічний прогрес, розвиток різних галузей промисловості, виробництво різних товарів... Однак не можна вважати, що наукові відкриття та знання мають вплив лише на матеріальну сторону нашого існування. Так, культурне життя було б також неможливим без знань та наукового поступу. Колись був винайдений і змайстрований кожен із музичних інструментів, уперше змішані фарби для малювання, були виконані примітивні креслення для будівництва споруд. Без цих відкриттів художник не мав би чим малювати, музикант — на чому грати, а архітектор, дизайнер, скульптор не уявляли б, як досягнути гармонійного поєднання елементів у створюваних ними палацах, інтер'єрах, скульптурах.

Объяснение:

Океаническое течение имеет постоянное горизонтальное направление, оно подобно реке в океане. а волны имеют высоту, ширину, длину, гребень, подошву, и зависят прежде всего от ветра это основное. но нельзя сказать, чтобы течения были только постоянными (т. е. есть встретишь ответ об их постоянстве - плюнь в экран) . это в корне неверно. направление - это одно. но постоянство во времени - другое. вот: по продолжительности течения делятся на: — периодические, изменение которых происходит с определенным периодом. к их числу относятся приливные течения; — непериодические, изменения которых носит непериодический характер: например, ветровые. с точки зрения их расчета они наиболее сложны.