Выберите черты при растений к опылению насекомыми: 1)мелкие неяркие цветки; 2)крупные яркие одиночные цветки либо собранные в соцветия; 3)в цветках есть нектарники; 4)пыльца очень легкая, мелкая; 5)пыльца с шипиками, крючочками; 6)цветение до распускания листьев (у древесных форм).
3.Соотнесите название растения и название семейства:
А. рожь
Б. капуста
В. астра
1)Крестоцветные
2)Сложноцветные
3)Хвойные
4)Злаковые
4.Специализированные клетки, используемые водорослями, мхами, папоротниками, хвощами и плаунами для вегетативного размножения и для расселения- это… а) семена; б) заростки; в) споры; г) зооспоры.
5.Придаточные корни могут отрастать от: а) главного корня; б) боковых корней; в) листьев.
6.Корневой чехлик защищает: а) зону деления; б) зону роста; в) зону всасывания; г) зону проведения.
7.Процесс разрушения органических веществ до неорганических (воды и углекислого газа) с использованием кислорода – это: а) фотосинтез; б) дыхание; в) транспирация.
8.Процесс переноса пыльцы с тычинок на рыльце пестика – это: а) размножение; б) опыление; в) оплодотворение; г) развитие.
9.Формула цветка *Ч5 Л5 Т∞ П∞ у растений семейства … а) розоцветные; б) сложноцветные; в) паслёновые; г) крестоцветные.
10.Стебель соломина – у представителей семейства: а) лилейные; б) бобовые; в) сложноцветные; г) злаковые.
11.Культурные растения семейства Злаковые: а) томат, баклажан, перец, картофель; б) пшеница, рожь, ячмень, овёс, рис, кукуруза; в) фасоль, арахис, соя, горох, бобы; г) капуста, редис, редька, турнепс, рапс; д) роза, шиповник, вишня, яблоня, слива.
12.Особи, происходящие от общего предка, имеющие сходное строение и жизнедеятельность, относят к одному … (выбрать низший таксон) а) сорту; б) роду; в) виду; г) подвиду.
13.Выберите наименее устойчивые к загрязнению растения (и другие живые организмы): а) ель, пихта, граб, мхи, лишайники; б) акация белая, карагана, тополь, береза, сирень.
14.Охраняется не весь природный комплекс, а лишь та его часть, которая обеспечивает существование определенных растений и животных – в: а) заповедниках; б) заказниках; в) ботанических садах.

221

343

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

nadezhdacvoboda

Биология

4,7(39 оценок)

2. 2; 3;

3. А - 4; Б – 1; В – 2;

4. Г;

5. В;

6. А;

7. Б;

8. Б;

9. А;

10. Г;

11. Б;

12. В;

13. Б;

14. Б.

Объяснение:

atanova2861

Биология

4,4(18 оценок)

Давай рассмотрим ткани на примере мышечной. мышечная ткань устроена так,чтобы напрягаясь и расслабляясь увеличиваться и,соответственно уменьшаться в размерах,за счет чего она как бы "тянет" на себя прикрепленные к ней кости.выглядит она как сплетение направленных в одну сторону полосок из клеток.эти клетки как раз и изменяют свой размер. теперь посмотрим на костную ткань.она состоит из солей кальция,которые ее укрепляют и из клеток-осмоцитов,которые ей форму и что то вроде живучести.она устроена так,чтобы выдерживать огромный вес(бедренная кость выдерживает около двух тонн на себе.)и поддерживать тело.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.