kristina13131

14.05.2022 09:22

Биология

Есть ответ 👍

Практична робота №3. Порівняння будови мохів, папоротей та покритонасінних (квіткових) рослин

Мета: узагальнити і систематизувати знання про основні особливості бу¬дови, біології і розповсюдження мохів, папоротей та покритонасінних рослин,
Виконання практичної роботи 3. Порівняння будови мохів, папоротей та покритонасінних (квіткових) рослин. (підручник І.Костіков стр.209)
Хід роботи
І. Ознайомлення з будовою тіла основного фотосинтезуючого покоління моху, папороті та квіткових рослин
ІІ. Заповнення підсумкової таблиці результатів дослідження.
Результати досліджень впишіть у таблицю. Для цього органи, наявні у даної рослини, позначте знаком «+», а відсутні – знаком «-»
Органи рослини Мох
(зозулин льон) Папороть
(щитник чоловічий) Квіткова рослина
Корінь
Стебло
Листок
Ризоїди
Квітка
Спорангій
Насінина
Плід

ІІІ. Дайте відповіді на запитання
1. У чому подібність та відмінність будови основного фотосинтезуючого покоління у мохів, папоротей і квіткових рослин?
2. Які вегетативні органи є у мохів, папоротей та квіткових рослин?

3. Які органи розмноження наявні у мохів, папоротей і квіткових рослин?