Экономические процессы в годы застоя.
1. Какой период в истории России называют периодом застоя?
2. Кто был идеологом промышленной реформы?
3. Опишите суть реформы.
4. Что такое бригадный подряд?
5. Каковы итоги реформы?
6. Что представляла из себя экономика в начале 70х годов?
7. Опишите суть аграрной реформы.
8. Каковы результаты развития сельского хозяйства в 60 -70 годы?
9. Какие изменения произошли в социальной сфере?
10. В чем заключалась масштабность кризиса 70 -80 х годов?
Ответы на вопрос:
1.Эпоха застоя — используемое в публицистике обозначение периода в истории СССР, охватывающего примерно два десятилетия (1964 — 1982).
2.А.Н Косыгин
3.ускорение темпов роста экономики и улучшение материального положения людей организации труда, вид коллективного договора подряда, при котором права на выполнение оговоренного фронта работ и ответственность делегируются бригаде в целом (как единому коллективу, совокупности всех ее членов, включая бригадира)
5. Это были довольно большие перемены, как всегда связанные и с потерей рабочих мест и с потерей денег, так что страна не была готова к подобным реформам. Второй причиной можно назвать отсутствие денег. Изначально их хватало, потому план и реализовывался постепенно в течении 5 лет. Но со временем стало понятно, какие ее масштабы в денежном плане, и потому при отсутствии средств на ее реализацию проект был закрыт.
6.Эконо́мика СССР представляла собой вторую в мире по объёму ВВП (по паритету покупательной систему общественных отношений в сфере производства, обмена и распределения продукции различных отраслей народного хозяйства.
7.Она сводилась к стремлению создания в деревне слоя зажиточного крестьянства.В итоге она постепенно разрасталась и имела изменчивый характер.Т.е в самом крестьянстве она была по-разному расценена,но всё же она была более радикальной по отношению к ним самим.Происходило развитие в самих крестьянах сообществах.Небольшое поднятие в экономике и прирост инвестиций в сельское хозяйство.
8.В 70-е годы в сельском хозяйстве объемы производства постепенно снижались – сокращалась урожайность, поголовье скота. Одна из главных причин низкой эффективности явилось – отчуждение крестьянина от результатов труда, отсутствие его заинтересованности. Негативно сказались государственные плановые закупки сельхозпродукции (почти то же самое, что и продразверстка) – в результате к началу 80-х годов большинство колхозов и совхозов стали убыточными
9.Несмотря на успехи в социально-экономическом развитии страны социальные проблемы были чрезвычайно актуальны. Как уже отмечалось выше, «соревнование» с США в производстве мяса, молока и масла на душу населения окончилось трагично. В результате высокие цены не увеличили количества мяса, а вызвали волнения в городах. Наиболее крупное из них в г. Новочеркасске подавили силой оружия. Пострадали мирные жители, были жертвы. В результате продовольственная проблема становилась все острее.
10.замедление темпов реформ в 70-е гг., усиление охранительных тенденций во внутренней политике после покушения на Александра 11 в 1866 г.;· отсутствие минимальных политических свобод в стране;· русско-турецкая война 1877-1878 гг., истощившая экономику, но не удовлетворившая общественность своими результатами;· рост социальной напряженности в городе и деревне.
Объяснение:
ответ:
+высокий уровень , мощная армия, отсуцтвие безработицы, отсуцтвие задержек зарплат, высокий теп строек, собственные производство всех отрослей, высокий уровень с/х., нравственное воспитание, низкий уровень приступности, бесплатная медицина и образование, потребность в специалистах любой отросли, возможность в недорогом отдыхе и поездках, бесплатные секции и досуг, патриотизм, отсуцтви национальной розни, высокое качество продуктов, бесплатное жильё.
-отсуцтвие гласности, возможности выезжать свободно за границу, отсуцтвие возможности реалицации некоторых фвер жизни, стройки на которых погибло много людей, репрессии, дефицит некоторой продукции, в некоторых случаях. отсуцтвие свободы личности, отсуцтвие возможности к предпринимательству, отсуцтвие выбора в политике и развитии, низкий комфорт в некоторых жилплощадях, закрытость сми.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
tab319071730.01.2022 03:01
-
venerkaasanova15.01.2020 07:30
-
GreenExtreme599522.06.2021 04:20
-
spiridon10.07.2022 23:54
-
малая55509.03.2022 18:47
-
ученик2класс102.02.2021 12:58
-
1970msa19.09.2021 19:34
-
anastasia55922.02.2021 12:32
-
Саня341123.10.2020 14:39
-
forest7775owc13019.02.2022 14:49
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.