Как автор знакомит читателя с Ивиными? Какие приёмы он использует при этом

Вставьте пропущенное слово в название сборника н.с. лескова “три … и шерамур”. (праведника)назовите главное слово в названии новеллы “человек на часах”. (человек)главный герой рассказа “человек на часах”. (постников)закончите фразу:   “то оборвётся и замолкнет, то опять раздастся его измождённый стон и призывной …”  . (крик)что осталось “пустою” во время спасения часовым тонущего? (будка)закончите фразу:   “но постников помнил и службу и …”.  (присягу)закончите фразу:   “кто мог спасти и не спас, подлежит каре законов, а кто спас, тот исполнил свой …”. (долг)так назывались розги, с которых наказывали солдат, нарушивших воинскую дисциплиную. (шпицрутены)закончите фразу:   “ – долг службы никогда не должен быть нарушен. – да, но это им было сделано по состраданию, по …”.  (великодушию)закончите фразу:   “солдат говорил, что он стоял на часах и, заслышав стоны человека, тонущего в полынье, долго мучился, долго был в борьбе между служебным долгом и состраданием, и наконец на него напало …”. (искушение)

? :   какие ключевые слова вы выделили бы в ответах?   ответ:   человек, праведник, искушение.

? :   к кому относятся эти слова? ответ:   к постникову.

:   докажите текстом рассказа, что постникову действительно плохо, он мучается (как автор подчёркивает это).

ответ:   “сердце у постникова непокорное: так и ноет, так и стучит, так и хоть вырви его да сам себе под ноги брось, - так беспокойно с ним делается от этих стонов и ”.

? :   чего больше всего хотел постников, когда слышал крик тонущего? ответ:   постников хотел, чтобы кричащий утонул.

? :   так кто же тонет эти злосчастные полчаса и почему? ответ:   тонет сам постников, потому что для него эти полчаса мучительны. он “тонет” и в самый последний момент всё-таки “выплывает” сам: бросает пост и спасает тонущего.