1. Название «география» в переводе с греческого языка означает:
А. Землеведение В. Землепользование
Б. Землеописание Г. Земледелие
2. Длина экватора Земли:
А. 20 тыс. км; Б. 40 тыс. км; В. 53 тыс. км; Г. 35 тыс. км.
3. Масштаб плана 1:5000. Какому расстоянию на местности соответствует участок плана длиной 3см?
А. 50 м; Б. 100 м; В. 150 м; Г. 200 м.
4. Численный масштаб плана 1:10000. Определите именованный масштаб.
А. в 1см 100 м; Б. в 1см 1 км; В. в 1см 10 м; Г. В1см 10 км.
5. Определите, чему равен азимут на юго-запад?
А. 90 градусов; Б. 180 градусов; В. 45 градусов; Г. 225 градусов.
6. Зная широту точек, определите, какая расположена:
А. Дальше всего от экватора 1. 35 с.ш.
Б. Ближе других к экватору 2. 10 с.ш.
В. Самая северная точка 3. 12 ю.ш.
Г. Самая ближняя к экватору 4. 37 ю.ш.
в Южном полушарии
7. Линии, условно проведенные по поверхности Земли параллельно экватору:
А. Экватор; Б. Меридиан; В. Параллель; Г. Нулевой меридиан.
8. В состав литосферы входят:
А. Ядро, мантия, земная кора; Б. Нижняя, средняя, верхняя мантии;
В. Средняя, верхняя мантии, земная кора; Г. Верхняя мантия, земная кора.
9. Установите соответствие:
А. Осадочные горные породы 1. Кварцит; 2. Пемза; 3.Известняк;
Б. Магматические горные породы 4. Габбро; 5. Уголь; 6. Поваренная соль.
В. Метаморфические горные породы
10. Установите соответствие:
А. Самые обширная равнина Земли 1. Западно-Сибирская
Б. Плоская равнина 2. Амазонская
В. Самая низкая равнина России 3. Восточно-Европейская
Г. Самая обширная равнина России 4. Прикаспийская
11. Расположите материки в порядке уменьшения их площадей.
А. Африка; Б. Ю. Америка; В. Австралия; Г. С. Америка; Д. Евразия; Е. Антарктида.
12. Установите соответствие:
А. Море 1. Дрейка, 2. Бенгальский, 3. Панамский,
Б. Пролив 4. Карибское, 5.Магелланов, 6. Охотское,
В. Залив 7. Красное, 8. Берингов.
Г. Канал
13. Какое слово из перечня можно исключить?
А. Пролив; Б. Море; В. Залив; Г. Озеро; Д. Океан; Е. Канал.
14. Укажите происхождение котловины озера Ньяса (Африка)
А. Ледниковое
Б. Тектоническое
В. Вулканическое
Г. Запрудное
15. Что является причиной возникновения приливов и отливов?
А. Постоянные ветры
Б. Подводные землетрясения
В. Медленные движения земной коры
Г. Притяжения Луны и Солнца
16. Какими цифрами обозначены следующие понятия?
Исток
Речной бассейн
Устье
Водораздел
Приток
17. Выберите правильную последовательность слоев атмосферы (снизу вверх):
А. Тропосфера, верхние слои атмосферы, стратосфера;
Б. Стратосфера, тропосфера. Верхние слои атмосферы;
В. Тропосфера, стратосфера. Верхние слои атмосферы.
18. Погодой называется:
А. Воздушная оболочка Земли;
Б. Многолетний режим погоды, характерный для данной местности;
В. Состояние тропосферы в данный момент в данной местности;
Г. Сгущение водяных паров на различной высоте.
19. Укажите направление ветра, при какой разности давления ветер будет слабее?
А. 757 мм рт ст 751 мм рт ст
Б. 758 мм рт ст 762 мм рт ст.
20. У подножия горы температура воздуха +17 градусов. Какова температура на вершине горы, если её высота 2500 м?
А. +4, Б. +2, В. +8; Г. -2.
21. В течение суток были зафиксированы следующие данные: максимальная температура +100С, минимальная +10С. Определите амплитуду и среднесуточную температуру.
А. 11, +5;
Б. 10, +5,5;
В. 8, +4;
Г. 9, +5,5.
22. Где солнце стоит в зените 23 сентября?
А. Над экватором
Б. Над Южным тропиком
В. Над Северным тропиком
Г. Над полярными кругами
23. Установите соответствие: материк- географический объект.
А. Евразия 1. Нил, 2. Кордильеры, 3. Эйр, 4. Водопад Анхель,
Б. Африка 5. Г. Косцюшко, 6.оз. Верхнее, 7. Влк. Килиманджаро,
В. Австралия 8. Эребус, 9. Г. Аконкагуа, 10. Енисей.
Г. Ю. Америка
Д. С. Америка
Е. Антарктида
24. Какой растительный и животный мир характерен для зоны тундр:
А. Брусника, песцы, морошка, северные олени;
Б. Ковыль, пырей, лисицы, песцы;
В. Баобаб, шимпанзе, лианы, леопарды;
Г. Белые медведи, мхи, лишайники, моржи.
Ответы на вопрос:
территориальному анализу экологических проблем мира посвящено много исследований, в которых эти проблемы рассматриваются на разных уровнях – континентов и частей света, макрорегионов (центров), субрегионов, районов и отдельных стран.
данные о степени нарушенности естественных экосистем на разных континентах (и в частях света) уже были в таблице 11. анализируя эту таблицу, к.с. лосев и м. д. ананичева отмечают, что в наши дни на земле осталось еще 55 % ненарушенных территорий, что в абсолютных показателях соответствует 81,5 млн км2.
нужно, однако, учитывать, что к этим территориям относятся не только земли с сохранившимся естественным растительным покровом, но и обширные оголенные и оледенелые поверхности. если же их в расчет не включать, то общая площадь ненарушенных территорий уменьшится до 48,8 млн км2. как следует из данных, в таблице 11, больше всего территорий с ненарушенными экосистемами осталось – что вполне естественно – в антарктиде, за которой в порядке убывания следуют южная америка, австралия, северная америка, азия, африка и европа.
частично нарушенные территории, для которых характерно наличие сменяемых или постоянных сельскохозяйственных земель, вторичной, но естественно восстанавливающейся растительности, относительно высокой плотности скота, лесных вырубок, занимают около 1/5 земной суши. если не принимать во внимание антарктиду, то между отдельными континентами они распределяются несколько равномернее с максимальным показателем в африке и минимальным – в северной америке.
но наибольший интерес для анализа представляют данные о нарушенных территориях, которые отличаются высокой плотностью постоянных сельскохозяйственных земель, городских поселений, почти полным отсутствием естественной растительности, что является неизбежным признаком сильной деградации естественных экосистем. нарушенные территории занимают 1/5 всей поверхности земной суши, причем в австралии, африке, южной америке этот показатель ниже среднемирового, а в евразии (в особенности в европе, но также и в азии) и в северной америке – выше.
к. с. лосев делает важный вывод о наличии в наши дни на земле отдельных крупных регионов (центров) с различной степенью нарушенности естественных экосистем.[78] по его мнению, сформировались три центра дестабилизации и четыре центра стабилизации окружающей среды.
все три центра дестабилизации окружающей среды, для каждого из которых характерно наличие сплошного пространства площадью в несколько миллионов квадратных километров с практически полностью разрушенными естественными экосистемами, расположены в северном полушарии (рис. 129).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
benten243408.07.2020 12:36
-
ademausag15.07.2021 01:54
-
ilonazelen24.11.2021 20:03
-
MiaDakota20.02.2022 00:01
-
AngreilKyzmun18.05.2020 03:59
-
Kurakik07.05.2021 02:40
-
лол163504.05.2021 20:09
-
mariamarkova60915.05.2023 20:07
-
dhrgdh06.07.2020 16:48
-
SuperMan8704.05.2021 03:12
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.