До ть бідь-ласка.
а)Про яку подію йде мова в уривку
«О, лихіша лиха честь татарськая! Данило Романович, що був князем великим, володів із братом своїм
Руською землею, Києвом, Володимиром, Галичем, іншими краями, нині сидить на колінах і холопом себе
називає! А вони данини хотять і погрози ідуть, (і) він життя не надіється! О, лиха ти, честь татарська
б)Назвіть основні верстви населення на українських землях у другій половині
ХІV — ХV ст. дайте їх коротку характеристику
с) Охарактеризуйте діяльність братів Кирила і Мефодія. Яким було значення їхньої діяльності для розвитку слов'янської культури?

169

491

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

AnzhelaBagdasaryan

История

4,6(75 оценок)

Китай в средние века. в начале средних веков в китае существо-вало 16 государств. в конце vi в. один полководец объединил китай и осно-вал династию суй. династия правила менее 40 лет. но за это время в соответствии с учением конфуция был введен экзамен для кандидатов в чиновники, принят табель о рангах для чиновников, составлен свод законов. однако начальники провинций подняли мятеж, и власть захватил полководец, который основал новую династию тан. императоры провоз-глашали гуманное правление, равенство всех перед законом, снижение налогов. был составлен новый свод законов. началось книгопечатание (вырезали тексты в зеркальном отображении на деревянных досках). монахи изобрели порох (смесь угля, серы и селитры). началось распространение христианства. в viii в. серия неурожайных годов к крестьянской войне, которая подорвала могущество империи. в 960 г. ещё один полководец основал новую императорскую династию сун. он объединил под своей властью большую часть китая. императоры открывали государственные школы и приюты для детей-сирот, осуществлялась бесплатная выдача лекарств беднякам и выдача кредитов под низкие проценты. в 20-е гг. xiii в. с севера пришли монголы и захватили китай. китай оказался под властью монгольской династии юань. монголы считали китайцев людьми третьего сорта (после монголов и мусульман). в середине xiv в. в китае началось восстание «красных повязок», которое к ликвидации династии юань. новую династию основал руководитель восставших. она называлась мин. первые императоры из этой династии приняли указы, защищавшие интересы крестьян. они восстановили систему экзаменов. перенесли столицу в город пекин. индия в средние века. в начальный период средних веков в индии было несколько государств. в vii в. индию стали проникать арабы и рас-пространять ислам. с конца x в. началось завоевание индии тюрками-мусульманами. в 1206 г. они создали делийский султанат (столица – г. дели). мусульманам не удалось ни распространить ислам, ни навязать свои законы населению индии. япония в средние века. в начале vii в. произошло объединение японии. правители японии стали копировать китайский опыт: законы и письменность. так продолжалось до конца viii в. тогда один японский военачальник арестовал императора и стал государством от его имени. он отказался от китайского опыта. всевластие этого диктатора не понравилось другим военачальникам и в японии началась борьба за власть. власть переходила от одного клана к другому. диктаторов называли сёгунами. императоры находились у них под арестом.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.