А5. Рим стал сильнейшей державой Средиземноморья после победы над:
1) Сирийским царством
2) Карфагеном
3) Македонией
4) Коринфом
А6. Верны ли утверждения:
Земледельцы Италии теряли землю, потому что
а) завоевательные походы в Средиземноморье на долгие годы отвлекали их от занятий хозяйством;
б) богатые землевладельцы захватывали принадлежавшие им земли
1) верно только а
2) верно только б
3) оба ответа верны
4) оба ответа неверны
А7. Верны ли утверждения:
Братья Гракхи считали необходимым принять земельные законы потому что:
а) возникла угроза ослабления римской армии,
б) были против использования дешевого труда рабов-земледельцев
1) верно только а
2) верно только б
3) оба ответа верны
4) оба ответа неверны
А8. Порядок управления, при котором государством управляют выбранные на определенный срок должностные лица, называется:
1) империей
2) провинцией
3) державой
4) республикой
А9. Какое событие произошло позднее других?
1) гибель Цезаря
2) восстание Спартака
3) правление Октавиана Августа
4) битва при Каннах
А10. В Римском государстве, в отличие от Афинского, в IV в. до н.э.:
1) в Народном собрании могли участвовать только граждане
2) Народное собрание было высшим органом власти
паже

200

496

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Aleksandra19771

История

4,5(41 оценок)

Наполеон был французом к. 18в со всеми недостатками и ограниченностью своего народа. либеральная была ему чужда, вмешательство государства в любой хозяйственный процесс представлялось естественным. обладая большими способностями, он вникал в характеристики шерсти разных пород овец, знал нюансы торговли шелком не хуже любого купца, контролировал торговлю и денежные операции. он желал промышленному развитию франции, однако принес ему своим вмешательством больше вреда, чем пользы. во время кризиса сбыта французским мануфактурам из казны выделили 1.2млн. франков. деньги делили чиновники. только несколько мануфактур в результате вышли на прибыльную работу и смогли рассчитаться. остальные суммы ушли в песок. большие деньги были потрачены, чтобы перевести текстильную промышленность с хлопка на лен, также безрезультатно. особенное место тут занимает "континентальная блокада". в попытках защитить французскую промышленность, наполеон препятствовал поставкам товаров из . оказалось, что французской промышленности он нанес куда больше вреда. снизилась конкуренция, выросли цены, страна лишилась более качественных товаров. выросла контрабанда, промышленники, при всей своей поддержке наполеона, торговали с , когда им это было слишком выгодно. в остальной европе, формально подчиненной наполеону, блокаду нарушали еще шире. вызванная блокадой война, в конечном итоге, оказалась непосильной для франции. за время войны было уничтожено поколение французских бизнесменов, в 1815г. человеческий потенциал значительно превосходил французский. во франции не было сильных банкиров, финансистов, промышленников, инженеров, способных конкурировать с коллегами. с другой стороны, первый шаг на пути модернизации был сделан. феодальные ограничители в виде цехов и контроля мануфактур были сняты, собственность обрела хозяина и надежную защиту, финансы в порядок, законы позволяли работать. страна увидела, что такая система работоспособна и перспективна.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.