18.Из книги А. Зимина и А.Л. Хорошкевича "Россия времен Ивана
Грозного"
"Ливонская война была проиграна. Историческую задачу получения
выхода в балтийское море решить не удалось. Виной тому были
многие объективные причины - как сложное внутриполитическое
положение страны, так и трудности внешнеполитического порядка.
России приходилось вести наряженную войну с сильным противником
и на Западе и на Востоке. И все же Ливонская война была событием
мирового значения. В ходе ее был сокрушен Ливонский орден… Были
созданы предпосылки включения Прибалтики в состав Российской
империи в начале XVIII в"
Прочитайте текст и ответьте на три во Укажите, когда происходила Ливонская война, и что было главной
целью
2. О каких причинах поражения в войне говорит автор? Используя
ваши знания из курса истории, ответьте, какие результаты Ливонской
войны позволяют авторам утверждать, что война была проиграна?
3. Назовите не менее 3 причин, которые помешали России выиграть
войну. Используя источник, а также ваши знания из курса истории,
укажите последствия Ливонской войны для страны.

152

201

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

iik2001vrnp087am

История

4,6(5 оценок)

С1 Ливонская война проходила с 1558-1583. Главная цель России -укрепление в Прибалтике.

С2 1. Не решена историческая задача получения выхода к Балтийскому морю

2. России приходилось вести напряженную войну с сильным противником и на Западе и на Востоке.

С3 1.Проведения Иваном Грозным политики опричнины.

2. Отсутствие флота

3. Отсутствие союзников

Объяснение:

Draymon

История

4,8(98 оценок)

Я конечно не эксперт, но вот ответ:

1. Ливонская война проходила в XVI веке, если точнее 1558—1583 года. Главной целью Ливонской войны, которую повел царь Иван IV Грозный с Ливонской конфедерацией было завоевание выхода к Балтийскому морю.

2. Причинами поражения автор называет внутриполитическое положение страны и трудности внешнеполитического порядка. Если переводить дословно, то автор говорит о опричнине и вступлении Литвы с Польшей в унию.

Такие результаты войны, как потеря России выхода к Балтийскому морю, потеря некоторых северных земель, а также отказ от претензий на земли Речи Посполитой позволяют сказать, что война была проиграна. Цель войны так или иначе достигнута не была.

3. Главные причины кроются конечно во внутренней политике - Иван Грозный по сути обезглавил свое войско репрессиями, из-за репрессий воеводы предали и бежали в Литву.

Кроме того войну начинали против Ливонского ордена, который разгромили, но Россия оказалась в противостоянии с Швецией и Литвой. Литва потом и вовсе вступила в унию с Польшей.

Также проблемы на Юге, необходимо было направить часть сил на усмирение Крымского ханства. Можно добавить и опричнину.

Итогами стало разделение Ливонской конфедерации между Речью Посполитой, Швецией и Данией. Разорение руси от набегов и поражения. Обезлюдивание северных районов, а также отказ от претензий на Ливонию и Беларусь России и передача земель Копорья, Ям, Ивангорода, территории южного побережья Финского залива.

ggvpizi09

История

4,8(6 оценок)

Крестьяне-это своего рода рабы, которые должны принудительно работать на своего хозяина.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.