1.Что такое природное сообщество?

а) сложное единство живой и неживой природы;

б) единство растений, животных, людей;

в) вода воздух полезные ископаемые, почва;

г) деревья, кустарники, грибы, травы.

2.Что не относится к природным сообществам?

а) лес; б) луг; в) почва; г) водоём.

3. О каком природном сообществе идёт речь?

Здесь растут кустарники и травянистые растения, обитает множество животных. Есть здесь и грибы.

а) хвойный лес; б) луг; в) водоём; г) дубрава

4. О каком природном сообществе идёт речь?

Чудесный ковёр трав раскинулся вокруг. Над цветами бесшумно порхают бабочки, гудят пчёлы и шмели.

а) лес; б) степь; в) луг; в) водоём.

5. Главные растения леса.

а) деревья; б) кустарники; в) травы; г) водоросли.

6. Главные растения степи.

а) кустарники; б) деревья; в) травы; г) водоросли.

7. К какому из природных сообществ относятся данные обитатели?

Голубянка, тысячелистник, перепел, кобылка

а) болото; б) степь в) луг; г) дубрава.

8. К какому из природных сообществ относятся данные обитатели?

Стрелолист, бобр, камыш, катушка

а) лес; б) луг; в) озеро; г) река

9. К какому из природных сообществ относятся данные обитатели?

Ласка, бересклет, слизень, дрозд

а) тропический лес; б) луг; в) смешанный лес; г) лиственный лес

10. Кого называют «живыми фильтрами»?

а) раков; б) беззубок; в) щук; г) тритонов

11. О чём идёт речь: из почвы-в растения, из растений-в тела животных, а с остатками растений и животных-снова в почву?

а) цепь питания; б) круговорот воды в природе; в) круговорот веществ г) превращение энергии

12. Главный участник круговорота веществ?

а) грибы; б) животные; в) бактерии; г) растения.

13. Какие организмы относятся к продуцентам?

а) крот; б) береза в) сыроежка; г) пиявка; д) хлорелла; е) хвощ

14.Какие организмы относятся к консументам?

а)трутовик б) улотрикс в) дождевой червь г) пиявка д) ястреб е) папоротник

15. Выбери примеры симбиоза:

а. Лиса и заяц

б. Лишайники

в. Трутовик и береза

г. Клещ и косуля

д. Бактерии на корнях гороха

е. Осина и подосиновик

157

422

Ответы на вопрос:

4,5(46 оценок)

№1 - а) сложное единство живой и неживой природы;

№2 - в) почва;

№3 - г) дубрава;

№4 - б) степь;

№5 - а) деревья;

№6 - в) травы;

№7 - б) степь;

№8 - в) озеро;

№9 - в) смешанный лес;

№10 - а) раков и б) беззубок;

№11 - в) круговорот веществ;

№12 - в) бактерии;

№13 - б) береза, д) хлорелла, е) хвощ

№14 -а) трутовик, г) пиявка, д) ястреб

№15 - б) Лишайники, д) Бактерии на корнях гороха, е) Осина и подосиновик

4,6(22 оценок)

1) при ветра: мать и мачеха, бодяка 2) при воды: стрелолист, осока 3) при животных: калины, вишни, рябины

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.