Знатоки русского языка сделать синтаксический разор предложения.
1) Расставить запятые.
2) Подчеркнуть все члены предложения.
3) Подписать все части речи.
4) Написать характеристику.
5) Сделать схему.
Когда бричка проезжала мимо острога Егорушка взглянул на часовых тихо ходивших около высокой белой стены на маленькие решетчатые окна на крест блестевший на крыше и вспомнил как неделю тому назад в день Казанской божией матери он ходил с мамашей в острожную церковь на престольный праздник а еще ранее на Пасху он приходил в острог с кухаркой Людмилой и с Дениской и приносил сюда куличи яйца пироги и жареную говядину арестанты благодарили и крестились а один из них подарил Егорушке оловянные запонки собственного изделия.
Ответы на вопрос:
Когда (_._._, наречие) бричка (___, существительное) проезжала (глагол, ===) мимо (_._._ наречие) острога (дополнение, _ _ _), Егорушка (сущ., ___) взглянул (глагол, ===) на часовых (_ _ _ сущ.), тихо (наречие _._._) ходивших (причастие, ~~~) около (наречие _._._) высокой (прилаг. ~~~) белой (прилаг. ~~~) стены (сущ. _._._.), на маленькие (прилаг. ~~~) решетчатые (прилаг. ~~~) окна (сущ, _ _ _), на крест (сущ, _ _ _), блестевший (причастие ~~~) на крыше (сущ, _._._) и вспомнил (глагол ===) как неделю тому назад (наречие, _._._.) в день Казанской божией матери (сущ, _._._.) он (местоимение ___) ходил (глаг ===) с мамашей (сущ, _ _ _) в острожную (прил ~~~) церковь (сущ, _._._) на престольный (прил ~~~) праздник (сущ _._._), а еще ранее (наречие _._._.) на Пасху (сущ _._._) он (местоимение ___) приходил (глагол ===) в острог (сущ. _._._) с кухаркой Людмилой (сущ, _ _ _) и с Дениской (сущ, _ _ _) и приносил (глагол ===) сюда (наречие _._.) куличи (сущ, _ _ _), яйца (сущ, _ _ _), пироги (сущ, _ _ _) и жареную (прил ~~~) говядину (сущ, _ _ _), арестанты (сущ. ___) благодарили (глаг, ===) и крестились (глаг ===), а один из них подарил (глаг ===) Егорушке (сущ _ _ _) оловянные (прил ~~~) запонки (cущ _ _ _) собственного (прил ~~~) изделия (сущ _ _ _). (повествовательное, невоскл, сложное, рас осложнено деепричастным оборотом.)
[____ =====], [_____ =====], [_____ ======], [______ ======] , _____ ===== и ======, [_____ ======].
сори, но со схемой я не уверена...
ответ:
, саша, как дела?
дорогой друг, пишу тебе письмо
моя татьяна, как же я без вас?
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
valoparina26.04.2022 21:02
-
gabennns06.10.2022 03:50
-
Маис55511.06.2020 14:56
-
yanaskazka77711.11.2021 20:50
-
alina374126.02.2020 08:08
-
Sergey20032003200302.08.2021 15:52
-
ВладИК0812326.01.2022 01:10
-
nastya274215.11.2022 09:54
-
sharamat200131.12.2021 09:32
-
Rigina198423.01.2020 16:01
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.