1. Прочитайте теоретический материал и запишите краткий конспект.

2. Запишите предложения, подчеркните однородные члены, расставьте знаки препинания.

Стук топоров и голоса людей вскоре затихли и сменились стуком дятлов и журчанием воды около коряг.

Сжатая рожь, бурьян, молочай, дикая конопля – все ожило вновь.

Я люблю идти в лесу тихо, с остановками.

Все было серое: затуманенный лес, озеро, небо.

Солнце зашло , и серая паутинка легла на тихую землю и тихое небо.

​

1.) хз, материала этого здесь нет, поэтому сам/а разберёшься.

2.) Стук топоров и голоса людей вскоре затихли и сменились стуком дятлов и журчанием воды около коряг. Однородные подлежащие – стук и голоса, однородные сказуемые – затихли и сменились, однородные дополнения – стуком и журчанием.

3.) Сжатая рожь, бурьян, молочай, дикая конопля – все ожило вновь. Однородные подлежащие – рожь, бурьян, молочай, конопля.

4.) Я люблю идти в лесу тихо, с остановками. Однородные обстоятельства – тихо, с остановками.

5.) Все было серое: затуманенный лес, озеро, небо.

Однородные дополнения – лес, озеро, небо.

6.) Солнце зашло, и серая паутинка легла на тихую землю и тихое небо. Однородные обстоятельства – на землю, небо.

причастия:

1.ужин, стоящий на столе.

2.выученный учеником урок.

  3.тронутые заморозком листья пожелтели

4.жаренная в масле рыба

5.асфальтированное шоссе 

деепричастия:

  1.он ушёл не оглядываясь

2. ответил не задумываясь

3. сердито воя, дует холодный осенний ветер

4. встретиться с товарищами

5. ветер дует порывами, постоянно меняя своё направление