Итоговое тестирование по курсу: История России в 17 – 18 вв.
Вариант № 1

1. Барщинное хозяйство характеризуется:
а) натуральным хозяйством;
б) личной зависимостью крестьянина;
в) товарным производством;
г) экономической зависимостью крестьянина;

2. Ремесло - это:
а) мелкое производство промышленных изделий по заказу;
б) производство, где применяется техника;
в) промысловое хозяйство;
г) производство с разделением труда.

3. В отличие от Запада в России на мануфактурах применялся труд:
а) наёмных и крепостных рабочих;
б) батраков;
в) крепостных крестьян;
г) наёмных рабочих,

4. Церковный раскол связан с тем, что:
а) Русская Православная Церковь стала национальной;
б) началась борьба за подчинение светской власти;
в) правительство начало секуляризацию земель;
г) необходимо было изменить обряды и богослужебные книги.

5. Основная причина городских восстаний XVII в.:
а) недовольство обществом деятельностью приказной системы;
б) ухудшение положения населения из-за введения косвенных налогов;
в) дальнейшее закрепощение крестьян;
г) недовольство церковной реформой и расколом Церкви.

6. Парсуна - это название:
а) архитектурного стиля;
б) живописного портретного изображения;
в) артиллерийского орудия;
г) документов Тайного приказа.

7. Соотнесите понятия и их значения:
а) Самодержавие;
6) Гетман;
в) Верфь;
г) Дворцовый переворот;
д) Протекторат.
1) Глава казачьего войска. Избирался на казачьем круге и утверждался королем. Должность выборная и сменяемая.
2) Абсолютная монархия в России. В руках самодержца сосредоточивалась вся власть (исполнительная, законодательная, судебная);
3)Смена власти, совершавшаяся дворянскими группировками и силами гвардейских полков;
4) Форма зависимости, при которой страна, сохраняя свое государственное устройство, подчинена другой стране.
5) Предприятие для постройки судов.
8. На рубеже XVII- XVIII вв. Россия отставала от передовых стран Западной Европы, потому что:
а) в стране выплавлялось недостаточно стали;
6) была недостаточно развита система образования;
в) в стране была отсталая система управления;
г) в стране господствовали феодальные порядки;
д) страна не имела выхода к морям.

9. Одной из политических целей Великого посольства (1697-1698 гг.) было заключение союза России с европейскими государствами для ведения войны с:
а) Турцией; б)Персией; в) Швецией; г) Речью Посполитой.

10. Северная война продолжалась:
а) с 1757 г. по 1762 г.;
б) с 1782г. по 1725 г.;
в) с 1700г. по 1721 г.;
г) с 1711 г. по 1765г.

11. Укажите точную хронологическую последовательность царствования монархов:
а) Елизавета Петровна;
б) Петр II;
в) Екатерина П;
г) Петр Ш;
д) Анна Иоанновна;
е) Петр Г,
ж) Екатерина I;
з) Павел I.

12. Основные задачи внешней политики России во второй половине XVIII в.:
а) обеспечить стране выход к берегам Черного моря;
б) обеспечить стране выход к берегам Балтийского моря;
в) обеспечить стране выход к побережью Тихого океана;
г) завершить воссоединение украинских и белорусских земель;
д) эффективно противостоять революции Франции;
е) освободить страны Балканского полуострова от турецкого ига.

13. Паровую машину изобрел:
а) М. В. Ломоносов;
б) И. П. Кулибин;
в) А. К. Нартов;
г) И. И. Ползунов.

14. Дайте развернутый ответ на во охарактеризуйте положение российского крестьянства в XVIII в. Как решался крестьянский во на протяжении XVIII в.?

141

323

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

сорин8888

История

4,8(97 оценок)

Вэтом же, 1571 году иван 4-й решил отменить причину и соединить царский удел. опричная политика ивана грозного имела большое положительное значение в развитии государства. во-первых, в 1568-1570 годах наблюдался значительный подъем (производили много хлеба, его хватало для удовлетворения внутренних потребностей, а также для экспорта). во-вторых, крестьяне, наконец, получили возможность переходить от одного феодала к другому когда захотят. в-третьих, происходит становление самодержавия (власть царя была ограничена).

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.