1)Верны ли следующие суждения?
А. Один из ограничителей свободы человека — права и сво-боды других людей.
Б. подлинно свободный человек не будет рабом
своих сиюминутных настроений и пристрастий.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
2) Факты, события, явления происходив-шие и происходящие являются основой
1) политики;
2) государства;
3) исторического процесса;
4) политической деятельности.
3) Верховенство государственной власти внут-ри страны и ее независимость во взаимоотно-шениях с другими государствами – это
1) авторитет; 2) суверенитет;
3) иммунитет; 4) нейтралитет.
4) Любое государство характеризуется
1) разделением властей;
2) многопартийностью;
3) взаимной ответственностью государства и личности;
4)возможностью осуществлять принуждение.
5) Верны ли следующие суждения?
А. Главной задачей любой партии является борьба за власть.
Б. Политика – это деятельность, связанная с опреде-лением содержания задач и функций государства.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
6) Верны ли следующие суждения?
А. Экономика – это объект внутренней политики государства.
Б. Организационная функция политики сплачивает, консолидирует различные группы и слои общества.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
7) Характерной чертой эволюции как формы об-щественного развития является (-ются)
1) скачкообразность;
2) революционный характер перемен;
3) постепенность
4) насильственные методы
8) Если общество утрачивает к вы-полнению той или иной значимой функции, то это является признаком
1) регресса; 2) эволюции;
3) революции; 4) реформы.
9) Для традиционного общества характерно
1) преобладание аграрного производства с экстенсивными технологиями;
2) развитие экономики «угля и стали», формиро-вание крупной фабричной промышленности;
3) широкое рас микропроцессорных технологий;
4) формирование представительных органов вла-сти.
10) Верны ли следующие суждения об общественном прогрессе?
А.Общественный прогресс не рас на от-ношения между людьми и нравственные качества лю-дей.
Б.Общественный прогресс включает в себя ведение но-вых технологий, облегчающих труд человека и высво-бождающих его время для отдыха и творчества.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
11. Интегративная функция политики заклю-чатся в
1) влиянии на внутренний мир человека, приоб-щает личность к общественным делам.
2) создании для общества организационных осно-ваний
3) непосредственном воздействии на людей их по-ведение, условия жизни, используя власть
4)обеспечивает общение людей, обмен информацией между ними.
12. Верны ли следующие суждения о государстве?
А. Ведущим институтом политической системы, обес-печивающим стабильность общества, выступает госу-дарство.
Б.Государство обладает исключительным правом при-менять силу по отношению к нарушителям закона.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
13. Либеральная политическая идеология предполагает
1) уважение к традициям, обычаям, существующим в обществе;
2) борьбу против социального неравенства, социальных контрастов;
3) стремление к созданию социально однородного бесклассового общества;
4) признание в качестве приоритета прав и свобод отдельной личности.
Часть В.
В1. Соотнесите функции государства и примеры, относящиеся к ним.
Примеры. Функции
А. обеспечение народовластия 1. внутренние
Б.защита конституционного строя 2. внешние
В. участие в решении глобальных проблем
Г. развитие взаимовыгодного сотрудничества
Д.обеспечение порядка и законности
Е. консолидация общества
В2. Назовите термин, объединяющий ниже приведенные понятия.
1) либерализм; 2) консерватизм; 3) социал-демократизм; 4) коммунизм; 5) фашизм.
В3. Выберите понятие из предложенных в перечне, которое является обобщающим для всех осталь-ных понятий представленного ниже ряда, запишите цифру, под которой оно указано.
1) партия; 2) власть; 3) государство; 4) субъект; 5) политика.
В4. Найдите в приведенном ниже списке характеристики реформы как пути развития общества. За-пишите цифры, под которыми они указаны.
1) идет от власти 2) требует большого времени 3) резкие изменения.
4) идет от народа 5) кардинальность 6) постепенность
204
392
Ответы на вопрос:
1.3
2.3
3.2
4.4
5.3
6. 2
7.3
8. 1
9. 1
10. 2
11. 2
12. 3
13. 4
В1. 1АБДЕ
2ВГ
В2. идеологии
В3. - 5
В4. -1,5 (может и 2, реформы, как правило, за месяц или за год не проводятся)
Объяснение:
6. Экономика может быть объектов и внешней политики (экспорт, импорт, сотрудничество в международных экономических организациях: ВТО, МБРР, МВФ и пр).
Публичные выступления, социальные контакты. взаимодействие в общ.транспорте. другим людям. учеба. получение образования. голосование.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
gilsveta404.12.2022 09:23
-
AirinMandarin06.04.2022 17:25
-
alyakolomoets04.09.2021 14:02
-
ден7гв30.01.2022 11:59
-
yulia2408216.01.2023 19:33
-
miha11529.05.2023 21:21
-
gulya1986063022.02.2021 22:00
-
cook1611.01.2022 23:53
-
zhamiya050124.03.2022 21:26
-
annsamoilenko1627.10.2020 14:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.