1. Закончить предложение: «Джек Лондон родился в …»
а) в богатой семье, б) в семье моряков, в) в бедной семье.
2. Куда и зачем отправился будущий писатель,
чтобы разбогатеть?
а) за золотом в Америку, б) за золотом в Клондайк, в) за кладом на Аляску.
3. Где разворачивается действие «Северных
рассказов»?
а) в Канаде, б) в Америке, в) в Англии.
3. Где разворачивается действие «Северных
рассказов»?
а) в Канаде, б) в Америке, в) в Англии.
3. Где разворачивается действие «Северных
рассказов»?
а) в Канаде, б) в Америке, в) в Англии.
3. Где разворачивается действие «Северных
рассказов»?
а) в Канаде, б) в Америке, в) в Англии.
4. Когда главный герой рассказа «Любовь к жизни» подвернул ногу?
а) спускался с горы,
б) догонял друга, в) переходя реку по валунам.
5. Как зовут друга ли он ему?
а) Джек, не б) Бил, не в) Стил По какой местности приходилось идти герою?
а) беспредельная пустыня, б) зеленая долина, в) горы.
7. Куда стремится добраться в начале пути главный герой?
а) к морю, б) к реке Коппермайн, в) к реке Диз.
8. Чем питается наш путешественник? (может быть несколько ответов)
а) кипятком, б) кашей, в) пескарями, г) олениной, д) ягодами, корнями.
9. Удалось ли ему поймать первую рыбку? Как?
а) да, ведерком, б) нет, уплыла меж камнями, в) да, руками.
10. Сколько всего рыбок он поймал?
а) двух, б) трех, в) пять.
11. Почему герой решает не брать золото друга?
а) неприятно взять мешок у мертвеца, б) золото ведет к смерти, в) не смог нести тяжесть.
12. Как он освобождается от тяжестей?
а) выбросил ружье, б) выбросил золото, в) выбросил одеяло.
13. Какого зверя он «увидел», но это был не он, а кто?
а) оленя, а был волк, б) волка, а был медведь, в) лошадь, а был медведь.
14. Как он сумел от этого зверя?
а) выстрелил, б) бросился с ножом, в) застыл, как вкопанный.
15. Почему человек стал бояться умереть насильственной смертью?
а) голод притупился и уже не мучил его, б) друг мог подкараулить и убить, чтобы забрать золото, в) волки по двое, трое то и дело перебегали ему дорогу.
16. Кто победил в поединке: больной человек
– больной волк?
а) волк бросился первым и загрыз человека, б) человек, собрав силы, придавил всей тяжестью волка.
17. Как называлось судно, моряки которого
подобрали героя, на каком море?
а) китобойное в Калифорнийском море, б) «Редфорд» в Ледовитом море, в) «Бедфорд» в Ледовитом океане.
16. Кто победил в поединке: больной человек
– больной волк?
а) волк бросился первым и загрыз человека, б) человек, собрав силы, придавил всей тяжестью волка.
17. Как называлось судно, моряки которого
подобрали героя, на каком море?
а) китобойное в Калифорнийском море, б) «Редфорд» в Ледовитом море, в) «Бедфорд» в Ледовитом океане.
16. Кто победил в поединке: больной человек
– больной волк?
а) волк бросился первым и загрыз человека, б) человек, собрав силы, придавил всей тяжестью волка.
17. Как называлось судно, моряки которого
подобрали героя, на каком море?
а) китобойное в Калифорнийском море, б) «Редфорд» в Ледовитом море, в) «Бедфорд» в Ледовитом океане.
16. Кто победил в поединке: больной человек
– больной волк?
а) волк бросился первым и загрыз человека, б) человек, собрав силы, придавил всей тяжестью волка.
17. Как называлось судно, моряки которого
подобрали героя, на каком море?
а) китобойное в Калифорнийском море, б) «Редфорд» в Ледовитом море, в) «Бедфорд» в Ледовитом океане.
18. Почему герой быстро стал полнеть?
а) много ел, б) заболел водянкой, в) прятал сухари за пазухой.
19. В чем смысл названия рассказа «Любовь к
жизни»?
а) жизнь дороже всего на свете, б) остаться в живых и вернуться за золотом, в) остаться в живых и отомстить другу.
18. Почему герой быстро стал полнеть?
а) много ел, б) заболел водянкой, в) прятал сухари за пазухой.
19. В чем смысл названия рассказа «Любовь к
жизни»?
а) жизнь дороже всего на свете, б) остаться в живых и вернуться за золотом, в) остаться в живых и отомстить другу.
18. Почему герой быстро стал полнеть?
а) много ел, б) заболел водянкой, в) прятал сухари за пазухой.
19. В чем смысл названия рассказа «Любовь к
жизни»?
а) жизнь дороже всего на свете, б) остаться в живых и вернуться за золотом, в) остаться в живых и отомстить другу.
18. Почему герой быстро стал полнеть?
а) много ел, б) заболел водянкой, в) прятал сухари за пазухой.
19. В чем смысл названия рассказа «Любовь к
жизни»?
а) жизнь дороже всего на свете, б) остаться в живых и вернуться за золотом, в) остаться в живых и отомстить другу.
226
359
Ответы на вопрос:
прохор житин, или, как все пренебрежительно называли его, прошка, был самым последним матросом. попавший в матросы из дворовых, отчаянный трус, которого только угроза порки могла заставить подняться на марс, где он испытывал неодолимый страх, лентяй и лодырь, отлынивавший от работы и ко всему этому нечистый на руку, прошка с самого начала плавания стал в положение какого-то отверженного парии. все им помыкали; боцмана и унтер-офицеры походя, и за дело, и так, здорово живешь, ругали и били прошку, приговаривая: "у, лодырь! " и он никогда не протестовал, а с какой-то привычной тупой покорностью забитого животного переносил побои. после нескольких мелких краж, в которых он был уличен, с ним почти не разговаривали и обращались с пренебрежением. всякий, кому не лень, мог безнаказанно обругать его, ударить, послать куда-нибудь, поглумиться над ним, словно бы иное отношение к прошке было немыслимо. и прошка так, казалось, привык к этому положению загнанной, паршивой собаки, что и не ждал иного обращения и переносил всю каторжную жизнь, по-видимому, без особенной тягости, вознаграждая себя на клипере сытной едой да дрессировкой поросенка, которого прошка учил делать разные штуки, а при съездах на берег - выпивкой и ухаживаньем за прекрасным полом, до которого он был большой охотник; на женщин он тратил последний грош и ради них, кажется, таскал деньги у товарищей, несмотря на суровое возмездие, получаемое им в случае поимки. он был вечный гальюнщик - другой должности ему не было, и состоял в числе шканечных, исполняя обязанность рабочей силы, не требовавшей никаких способностей. и тут ему доставалось, так как он всегда лениво тянул вместе с другими какую-нибудь снасть, делая только вид, будто взаправду тянет.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
sedoidenis200015.10.2022 13:31
-
аввввввввввввввввввв16.01.2022 21:51
-
mikhailstrelni15.07.2021 21:35
-
DariaMolotova18.11.2021 13:26
-
elena221313.08.2021 03:54
-
kater782930.07.2022 12:44
-
urubkovaanna03.07.2021 15:08
-
Masa11330.05.2023 17:03
-
Cyndyma25.02.2021 12:01
-
ричбич407.01.2023 09:41
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.