Часть А
1.Телом является:
1) вода; 2) льдина; 3) ртуть; 4) витамин С.
2.Веществом является:
1) карандаш; 2) графит; 3) снежинка 4) капля.
3.Порядковый номер химического элемента цинка в таблице Д.И.Менделеева равен:
1) 65; 2) 30; 3) 4; 4) 2.
4.В 4-м периоде, главной подгруппе VI группы находится элемент:
1) титан; 2) сера; 3) селен; 4) германий.
5. Формула вещества, молекула которого состоит из одного атома углерода и двух атомов кислорода:
1) СО; 2) СО2; 3) SO2; 4)SiO2.
6.К сложным веществам относится каждое из двух веществ, формулы которых:
1) S8 и Zn; 2) PH3 и H3PO4; 3) CaO и O2; 4) K и KOH.
7.Относительная атомная масса кремния равна:
1) 7; 2) 14; 3) 28; 4) 4.
8.Химический элемент, относительная атомная масса которого равна 65, в таблице Д.И.Менделеева находится:
1) в 4-м периоде, главной подгруппе IIгруппы;
2) во 2-м периоде, главной подгруппе IIгруппы;
3) в 4-м периоде, побочной подгруппе IIгруппы;
4) в 4-м периоде, главной подгруппе IIIгруппы.
9.Относительная молекулярная масса азотной кислоты HNO3равна:
1) 31; 2) 63; 3) 16; 4) 32.
10. Чистым веществом является:
1) природный газ; 2) нефть; 3) бензин; 4) графит.
ЧАСТЬ Б
11.Установите соответствие:
Явление Названия явления
1) Испарение воды А) физическое
2) Плавление серы Б) химическое
3) Растворение поваренной соли
4) Горение бензина
5) Гниение древесины
12. Смешали 100 г воды и 50 г серной кислоты H2SO4. Определите массовую долю серной кислоты H2SO4.
Часть С
13.Дать характеристику азотной кислоте по плану HNO3по плану:
1.Название вещества;
2.Тип вещества;
3.Качественный состав;
4.Количественный состав;
5.Относительная молекулярная масса;
6.Соотношение масс элементов в этом веществе;
7.Массовые доли элементов в веществе.
205
345
Ответы на вопрос:
А)
1. - 2);
2. - 2);
3. - 2);
4. - 2);
5. - 2);
6. - 2).
7. - 3);
8. - 1);
9. - 2);
10. - 4);
B)
11. - 1) = А),
2) = Б),
3) = А),
4) = Б),
5) = Б);
12. -
С)
13. - 1) = АЗОТНАЯ КИСЛОТА ( "Аш-Эн-О-ТРИ"),
2) = КИСЛОТА,
3) = ВОДОРОД | АЗОТ | КИСЛОРОД,
4) = 1 АТОМ ВОДОРОДА | 1 АТОМ АЗОТА | 3 АТОМА КИСЛОРОДА,
5) = 63,
6) = H (1), N (14), O (16[16 * 3]),
7) =
Объяснение:
Я устал, не бейте
vпр1 = k1 * [fes]^4 * [o2]^7
при увеличении давления в 2 раза
концентрация увеличится в 2 раза
после изменений
vпр2 = k1 * [2*fes]^4 * [2*o2]^7 =
= k1 * 2^4 *[fes]^4 * 2^7 *[o2]^7 =
= 2^11 * k1 * [fes]^4 * [o2]^7 = 2048 * vпр1
скорость прямой реакции увеличится в 2048 раз
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
islamzakiev1916.06.2023 05:07
-
Ксения011238721.05.2023 08:57
-
arslanovaigiz09.02.2023 03:40
-
ФамилГасанов26.09.2021 14:42
-
80zumani29.01.2022 19:40
-
svdanilova09.05.2023 17:03
-
Georgy033528.07.2020 20:17
-
КазукоДейКун19.07.2020 06:37
-
Danayu23.06.2021 03:07
-
аня293910.02.2020 23:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.