6. Борьбу за независимость Литвы от Польши в конце XIV в. возглавил:

А) Ольгред В) Витовт

Б) Гедемин Г) Ягайло.

7. Объединить свои силы Ягайло и Витовта вынудила общая угроза со стороны:

А) Золотой Орды. В) Польши.

Б) тевтонских рыцарей. Г) ордена Меченосцев.

Тема нашего урока: "Усиление Московского княжества"

План урока.

1. Политическое устройство Северо-Восточной Руси.

2.Борьба за великое княжение.

3. Правление Ивана Калиты.

4. Причины возвышения Москвы.

100

324

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

салссо1232960

История

4,6(61 оценок)

На протяжении многих лет внешняя политика России в 17 веке подчинялась нескольким ключевым целям. Первые Романовы стремились вернуть как можно больше восточнославянских земель, отнятых Польшей и заполучить выход к Балтике (которую контролировала Швеция). Также именно в этот период начались первые войны против Турции. Это противоборство находилось на начальной стадии и достигло своего апогея уже в следующем столетии. Другими регионами, где Россия стремилась соблюдать свои интересы, были Кавказ и Дальний Восток.

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.