alyonaapresyan

01.10.2021 16:58

Литература

Есть ответ 👍

Ниже приведен фрагмент анализа стихотворения М. Цветаевой. Вставьте пропущенные слова.

Высыхали в небе изумрудном

Капли звезд и пели петухи.

Это было в доме старом, доме чудном…

Чудный дом, наш дивный дом в Трехпрудном,

Превратившийся теперь в стихи.

Стихотворение М. Цветаевой написано разностопным ..., задающим ностальгический, размышляющий тон всему тексту. В нескольких .....(в первом, во втором и в пятом) встречается .......- два безударных слога подряд. Так задумчивая интонация в начале стихотворения как будто обретает уверенность к концу, воспоминание превращается в реальность (в стихи).

Из тропов в этом стихотворении больше всего ......: "в небе изумрудном", "доме чудном", "дивный дом". С их выражается отношение поэта и к родительскому дому, и к волшебному периоду детства, в этом доме проведенного.

251

474

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

anton270

Литература

4,6(46 оценок)

Объяснение:

1.ямбом

2. предложениях

3.пиррихиея

4.эпитетов

холера663

Литература

4,4(72 оценок)

Объяснение:

В этих двух рассказах Шукшиным поднимается

излюбленная проблема -

отношение между городскими и сельскими жителями

Глеб капустин, деревенский житель и кандидат

наук из города Журавлев.

Один парит где-то в небесах, олицетворяя общественную элиту,

а Капустин так и не смог выйти за пределы собственного огорода).

"Все ли в деревне хорошо, на мой взгляд, или не все хорошо",-

так определял замысел своего рассказа "Срезал" сам В. Шукшин

Чудики Шукшина не знают за что борются, не понимают

своей чудности, но продолжают вести борьбу.

Борьба эта порой смешна, но в неумении выразить себя,

во внешне смешном бунте человека

Шукшин видел духовное содержание, искаженное

бессмысленной действительностью и отсутствием культуры,

отчаяние людей

не умеющих противостоять житейской злобе, агрессивности.

Василий Егорович Князев-чудик, которому уже исполнилось 39 лет,

но он по-детски наивен и честен.

Чудик подмечает, что «в деревне люди лучше, незаносистее».

Он приводит в пример своих односельчан, ставших Героем

Советского Союза и кавалером Славы трёх степеней.

Чудик ценит свою деревенскую жизнь, даже воздух,

не собирается менять её на городскую.

Другая важная проблема рассказа – семейные отношения,

которые могут строиться на любви и доверии или на

взаимном недовольстве (семья брата).

В рассказе поднимается проблема взаимоотношений

чудака с детским взглядом на жизнь, живущего сердцем,

и людей, которыми движет разумный прагматизм.

Рассказ состоит из трёх частей.

В первой герою приходит в голову мысль проведать брата.

Вторая часть – собственно путешествие

(автобус – поезд – самолёт – дом брата).

Третья часть – решение вернуться домой и само возвращение.

Герой испытывает огромное счастье от того, что приезжает

в привычную среду, где он чувствует себя не чудиком,

а полезным и нужным человеком, умеющим трудиться:

он перекрыл в доме крышу и построил веранду, работает

в деревне киномехаником.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.