с тестом Природное сообщество.
§31. Совместная жизнь организмов в природном сообществе
Тест с выбором одного правильного ответа. ответы запишите в таблицу.
1
2
3
4
5
6
7
8
1. Природное сообщество (биогеоценоз) – это:
1) совокупность организмов одного вида, обитающих на определённой территории
2) совокупность организмов разных видов бактерий, грибов, лишайников, растений и
животных, совместно живущих на определённой территории и связанных друг с другом
3) совокупность организмов одного вида, обитающих на разнородных участках ареала
2. Любое сообщество совместно обитающих живых организмов и условий неживой
природы, при взаимодействии которых происходит круговорот веществ и поток энергии:
1) фитоценоз (совокупность растений)
2) зооценоз (совокупность животных)
3) микробоценоз (совокупность бактерий)
4) экосистема
3. Биотоп – это:
1) сочетание физических и химических характеристик абиотической среды
2) совокупность живых организмов
3) место, территория, местообитание, занятое природным сообществом
4. Самые богатые на Земле по количеству видов растений, животных, грибов и бактерий,
сообщества
1) лугов и болот
2) смешанных и хвойных лесов
3) влажных тропических лесов
4) тундры и пустыни
5. Природное сообщество, в котором древесные породы представлены в основном дубом:
1) ельник 2) сосновый бор 3) березняк 4) дубрава
6. Назовите виды-средообразователи в ельнике зеленомошнике
1) сосна, черника, брусника, майник двулистный, ландыш майский
2) дуб черешчатый, клён, рябина, орешник, колокольчик
3) ель, зелёные мхи, пеночки, синицы, рыжая полёвка, клёст-еловик
4) осока волосистая, камыш озёрный, рогоз, выпь, чомга
7. При растений к совместному проживанию в лесу проявляется в
1) использовании кислорода в процессе дыхания
2) использовании углекислого газа в процессе фотосинтеза
3) размножении семенами
4) ярусном расположении
8. Распределите организмы по ярусам, в пределах которых возможно их существование.
1) древесный верхний а) гудиера ползучая, блестящий зелёный мох
2) древесный б) папоротник, ландыш майский
3) кустарниковый в) брусника, черника, зонтичные, колокольчики
4) кустарнички и высокие травы г) орешник, боярышник, бересклет
5) тенелюбивые травы д) клён, рябина, дикие яблони и груши
6) стелющиеся травы, моховой покров, е) дуб черешчатый, ясень
грибы
114
212
Ответы на вопрос:
ответ:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????///////
Объяснение:
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????//
Размножение клетки - деление. [ответ 2] к примеру бактерии в основном размножаются делением. успехов.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
салссо123296016.12.2021 13:12
-
nadiasotochka22.03.2023 04:16
-
Killer080301.03.2022 11:42
-
ziiaratmagomedova29.10.2021 23:04
-
Аня2017150231.10.2020 07:15
-
sohibjamol200825.05.2021 03:09
-
НикДратути14.11.2020 23:43
-
rami199116.05.2020 19:09
-
petroura212.05.2021 11:26
-
Klari1Faer01.12.2022 19:42
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.