Задание 1
ответьте на во выбрав 1 правильный ответ из четырех предложенных. На 4 во дайте краткий ответ.
1. Что в балладе В.А. Жуковского «Светлана» символизирует дорога?
A) путь от жизни к смерти
B) путь от любви к разлуке
C) путь от счастья к горю
D) путь от смелости к страху
2. Назовите главную тему рассказа В. В. Набокова «Рождество».
A) Тема отцов и детей
B) Тема жизни и смерти
C) Тема и настоящего
D) Тема праздников и буден
3. Проблематика рассказа В. Тендрякова «Хлеб для собаки» не включает в себя рассмотрение следующего во Голод как нравственная проблема.
B) Изображение периода коллективизации в жизни нашей страны
C) Роскоши, разъедающей душу человека
D) Бесчеловечное отношение к ссыльным

4. Какова идея произведения Р. Р. Толкиена «Хоббит, или Туда и Обратно»?

5 баллов

Задание 2
Проанализируйте отрывок из произведения В. В.Набокова «Рождество». Определите, какую роль в раскрытии идейного содержания рассказа играет этот эпизод. Используйте цитаты из произведения для подтверждения своих аргументов.

И в то же мгновение щелкнуло что-то - тонкий звук - как будто лопнула натянутая резина. Слепцов открыл глаза и увидел: в бисквитной коробке торчит прорванный кокон, а по стене, над столом, быстро ползет вверх черное сморщенное существо величиной с мышь. Оно остановилось, вцепившись шестью черными мохнатыми лапками в стену, и стало странно трепетать. Оно вылупилось оттого, что изнемогающий от горя человек перенес жестяную коробку к себе, в теплую комнату, оно вырвалось оттого, что сквозь тугой шелк кокона проникло тепло, оно так долго ожидало этого, так напряженно набиралось сил и вот теперь, вырвавшись, медленно и чудесно росло. Медленно разворачивались смятые лоскутки, бархатные бахромки; крепли, наливаясь воздухом, веерные жилы. Оно стало крылатым незаметно, как незаметно становится прекрасным мужающее лицо. И крылья - еще слабые, еще влажные - все продолжали расти, расправляться, вот развернулись до предела, положенного им Богом,- и на стене уже была - вместо комочка, вместо черной мыши,- громадная ночная бабочка, индийский шелкопряд, что летает, как птица, в сумраке, вокруг фонарей Бомбея.
И тогда крылья, загнутые на концах, темно-бархатные, с четырьмя слюдяными оконцами, вздохнули в порыве нежного, восхитительного, почти человеческого счастья.
15 баллов
Обратите внимание!!! Критерии оценки за задание:
• понимание темы рассказа
• понимание идеи (основной мысли) рассказа
• место эпизода в композиции рассказа (завязка, развитие действия, кульминация, развязка)
• языковые средства, приемы, которые использует автор, цитаты, какая цель использования этих средств и приемов
• объяснить, что понять этот эпизод в рассказе (значение эпизода)

Задание 3
Напишите эссе на одну из предложенных тем. Объем письменной работы - 100-150 слов
1. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Жизнь не бесплодна и не лишена чудес» (по рассказу В.В. Набокова «Рождество»).
2. Дайте ответ на во Володя собаку от голодной смерти. А от чего она мальчика?» (по рассказу В. Тендрякова «Хлеб для собаки»)
3. Самая трудная из всех побед – это победа над самим собой. (по произведению Р. Р. Толкиена «Хоббит, или Туда и Обратно».

289

394

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ludvig9

Литература

4,4(78 оценок)

Тем что основная мысль повести-это научиться ценить родителей, окружающих тебя людей. ведь у многих подростков не самые лучшие отношения с родителями

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.