Написать сочинение по теме ,,песнь про царя ивана васильевича, молодого опричника и удалого купца калашникова,, сегодня последний срок. здавать надо вопросы: 1) почему царь иван васильевич казнил купца калашникова ( время, когда происходили события? ) 2) какой власья пользовались опричники? 3) кто такой купец калашников? 4) почему состоялся этот бой? 5) как народ отнёсся к поступку калашникова? 6)моё отношение к калашникову. заранее огромное

  мастер (2073)  1 год назад2поэма м. ю. лермонтова “песня про царя ивана васильевича, молодого опричника и удалого купца калашникова” (1837) в контексте всего творчества поэта воспринимается как своеобразный итог его работы над фольклором. интерес к фольклору был характерен для 30-х годов, когда страна переживала глубокий кризис. находясь на перепутье, которое мрачные умы эпохи склонны были считать тупиком, общество пыталось найти выход, опираясь на внутренние ресурсы. дворянская и народная культура в россии были разделены глубокой пропастью, и роль посредника между ними взяла на себя .  “” написана в особом жанре, лермонтов стремился приблизить поэму к эпическим фольклорным сказаниям. гусляры, тешащие “песнью” “доброго боярина и боярыню его белолицую”, играют важнейшую роль в структуре поэмы. авторского голоса читатель не слышит, перед ним как бы произведение устного народного творчества. следовательно, нравственные позиции, с которых оцениваются персонажи “песни.. ”, нелично авторские, а обобщенно народные. это многократно усиливает торжество правды-матушки в сказании, ибо поступок безвестного купца калашникова, защищавшего свою яичную честь, стал фактом народной .  выбор периода для сюжета народной поэмы вполне объясним: лермонтов обращается к допетровской россии. почему его заинтересовала именно эпоха ивана iv? этот государь стал олицетворением деспотизма, тирании и самодурства. и в эпоху николаевской деспотии понятен интерес лермонтова к фигуре ивана грозного: поэт сопоставляет русь времен древнего тирана и россию, просвещенным государем николаем i. главное, что вытекает из этого сопоставления — колоссальная разница масштаба личности различных эпох. 

По моему мнению прочитав притчу я думаю что смысл заключается в том что старших нужно уважать!,ведь там был старик который умом остался  те времена,но он любил общаться с детьми рассказывая захватывающие истории!