1. Укажите глагол, в котором правописание безударного суффикса обусловлено конечным гласным основы неопределённой формы:
Весной снег быстро растаял, вода поднялась и затопила бобровую хатку. Бобры перетащили бобрят на сухие листья, но вода подобралась ещё выше, и пришлось бобрятам расплываться в разные стороны. (Снегирёв Г.)
1) растаял
2) поднялась
3) перетащили
4) подобралась
2. Укажите слово, в котором правописание суффикса определяется тем, что этот суффикс в 1-м лице единственного числа настоящего или будущего времени чередуется с –У(Ю)/-Ю(Ю):
Стал я гулять по саду, смотрю — под деревом что-то рыжее лежит в траве. Подошёл я поближе, а это Серёжина морская свинка. Обрадовался я, только не пойму, как она к нам в сад попала. Стал я осматривать забор, а там внизу дыра. Свинка, наверное, пролезла через эту дырку. Взял я её в руки, она не кусается, только нюхает пальцы и вздыхает. (Снегирёв Г.)
1) кусается
2) осматривать
3) обрадовался
4) нюхает
3. Укажите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «Если в форме 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени глагол оканчивается на –ЫВАЮ/-ИВАЮ, то в неопределённой форме и в времени пишется суффикс –ИВА-/-ЫВА»:
Остервенело били немецкие минометы и задерживали наступление стрелковой роты. Полоса разрывов мин стала, словно стена, перед советскими пехотинцами. Неожиданно немцы на левом фланге перешли в контратаку. Они тоже использовали кустарники и складки на берегу озера. Стойко сражался расчёт сержанта Русакова.(Коковин Е.)
1) разрывов
2) использовали
3) стрелковой
4) задерживали
4. Укажите слово, правописание суффикса в котором определяется правилом: «В неопределённой форме и форме времени в глаголах пишется суффикс –ОВА-/-ЕВА-, если в форме 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени глагол оканчивается на –УЮ/-ЮЮ»:
Наше представление о чудаках было иным. Нам рисовался сварливый старик, с угловатыми движениями, в глубоких калошах, стремглав выбегающий на крыльцо и разгоняющий зонтиком ребят, играющих в бабки перед окном его кабинета. (Платов Л.)
1) угловатыми
2) рисовался
3) разгоняющий
4) представление
5. Укажите глагол, в котором правописание безударного суффикса обусловлено конечным гласным основы неопределённой формы:
В тельняшке, с топором и ножовкой в руках парил я над бамбуком, примеривался, прицеливался, мечтал. Но никогда в жизни я не строил никаких лодок и так тюкнуть топором по бамбуку не решался. (Коваль Ю.)
1) парил
2) примеривался
3) строил
4) мечтал
6. Выпишите из предложения глагол, в котором правописание суффикса определяется правилом: «Если в форме 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени глагол оканчивается на –ЫВАЮ/-ИВАЮ, то в неопределённой форме и в времени пишется суффикс –ИВА-/-ЫВА»:
Николай Николаевич, сдерживая себя, вошёл в эту комнату, влез на антресоли и дрожащими руками стал вытаскивать одну картину за другой, боясь, что они погибли, промёрзли или отсырели. (Железников В.)
7. Укажите слово, в котором правописание суффикса определяется тем, что этот суффикс в 1-м лице единственного числа настоящего или будущего времени чередуется с –У(Ю)/-Ю(Ю):
Все молча смотрели на картину. И тоска, такая отчаянная тоска по человеческой чистоте, по бескорыстной храбрости и благородству всё сильнее и сильнее захватывала их сердца и требовала выхода. Потому что терпеть больше не было сил. (Железников В.)
1) требовала
2) смотрели
3) захватывала
4) отчаянная
8. Укажите глагол в форме времени, в котором правописание безударного суффикса обусловлено конечным гласным основы неопределённой формы. Запишите этот глагол:
Николай Николаевич вышел на крыльцо и увидел, что солнце осветило балкончик, который выходил на восток, и двинулось, чтобы сделать ещё одно кольцо вокруг дома. (Железников В.)
1) вышел
2) увидел
3) осветило
4) выходил
9. Укажите глаголы с безударными гласными в суффиксах:
Стало темно и мрачно. От тучи повеяло холодом. Лес по склонам гор тяжело вздохнул, гулко зашумел. Туча уже была над лагерем. Внезапно шум затих, и только осина у палатки, как от холода, вздрагивала листьями. (Куликов А.)
зашумел
повеяло
вздохнул
вздрагивала
стало
10. Укажите слова, в которых правописание суффикса определяется правилом: «Если в форме 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени глагол оканчивается на –ЫВАЮ/-ИВАЮ, то в инфинитиве и в времени пишется суффикс –ИВА-/-ЫВА»:
Ранним утром стрелковая рота начала наступление на небольшую деревушку, расположенную на высоком берегу озера. Пулеметный расчёт сержанта Русакова находился на левом фланге и поддерживал огнём наступление. Меняя огневые позиции, пулемётчики скрытно продвигались по берегу. На лёд выйти было невозможно. Всё озеро вражескими пулеметами. (Коковин Е.)
начала
продвигались
поддерживал находился
187
370
Ответы на вопрос:
Укажите ряд с подчинительными союзами.
Е) как только; раз; ибо - подчинительные союзы.
(Как только выпал снег), [мы встали на лыжи].
Как только - подчинительный союз времени в СПП.[Я уношу тарелки], (раз вы больше не хотите есть).
Раз - подчинительный союз условия в СПП.[Вечеринка отменяется], (ибо мы не смогли решить финансовые вопросы).
Ибо - подчинительный союз причины в СПП.Подчинительные союзы связывают придаточную часть СПП с главной.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
nicebespamyatn26.05.2023 18:29
-
artem19090910.10.2022 23:19
-
grafPypirkin24.04.2020 10:54
-
jvdvzkris12.12.2020 03:14
-
mumin201311.04.2021 09:05
-
the2611.09.2020 10:40
-
Gansterghkl12.09.2020 15:46
-
Denhuk17.03.2023 04:25
-
Fatima8224.05.2022 09:47
-
malorodnovapoli22.08.2021 09:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.