Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4. [1] Лисиця стрибнула через пліт і, щоб (не)послизнутися, ухоплася за Терен. [2] Обідравши собі лапу і погано почуваючись, почала дорікати Тернові, що він завдав їй ще більшого (не)щастя . [3]Вона ж у біді шукала ще більшого порятунку. [4] Терен заперечив: «Ой, як же ти помилилася, надумавши вхопитися за мене, кои я сам звик до всіх чіплятися». [5] Трапляються такі (не)розсудливі люди, що вдаються по до до тих, для кого природніша річ шкодити. Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь 1.Частку не пишемо окремо в слові А (не)послизнутися Б (не)щастя В (не)розсудливі (0,5 б.). 2. Вигук ужито в реченні А 1 Б 2 В 3 Г 4(0,5 б.). 3. ЩО в п’ятому реченні виступає А сполучником Б сполучним словом (0,5 б.). 4. Прийменника немає в реченні А 2 Б 3 В 4 Г 5(0,5 б.).

170

416

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kajaiuw

4,6(36 оценок)

ответ:1.В

2.Б

3.Б

4.2

Объяснение:

anya071101

4,8(75 оценок)

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.