Орфаграфически обозначить пропушенные буквы и остальное

 Однажды Стивенсон начертил для своего пасынка Ллойда карту. Она была прекрасно раскрашена, на ней были указаны широты и долготы, обозначены заливы, бухты. Изгибы берега придуманного им острова увлекли воображение Стивенсона, перенесли его на клочок земли, затерянной в океане. Cтивенсон, оказавшийся во власти вымысла, очарованный бухточками, нанесёнными им на карте, написал их названия. Бросив задумчивый взгляд на очертания острова, напоминавшего по контурам дракона, он увидел среди придуманных им бухт, холмов героев своей будущей книги.

 Вначале Стивенсон и не помышлял о создании книги, рассчитанной на массового читателя. Рукопись предназначалась для чтения Ллойду. Мальчик был в восторге от затеи отчима, решившего сочинить историю о плавании на шхуне в поисках сокровищ, зарытых пиратами. С неослабевающим вниманием слушал он рассказ о путешествии по острову, рождённому фантазией Стивенсона. (По Р.С. Белоусову.)

1. век живи, век учись, а дураком помрёшь! (знать всё невозможно, даже если всю жизнь учиться) 2. будешь долго мучиться - что-нибудь получится. (действительно постаравшись в сложном деле, можно добиться хоть чего-то) 3. взялся за гуж - не говори, что не дюж. (взявшись за дело, доведи его до конца, несмотря на трудности) 4. где родился, там и пригодился. (родина всегда , чем сможет) 5. готовь сани летом, а телегу зимой. ( прежде чем приступить к какому-то делу, надо сначала подготовиться)6. за двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь. ( невозможно достичь две цели одновременно,  всё надо делать последовательно)7. как корабль назовёшь, так он и поплывёт. ( на что настроишься, то и получишь)8. кашу маслом не испортишь. ( полезное, приятное не может принести вреда)9. кончил дело - гуляй смело. ( закончив работу, можно спокойно отдыхать)10. любишь кататься - люби и саночки возить. ( чтобы чего-то достичь в своей жизни – прикладывай усилия)