Есть ответ 👍

Контрольна робота №6 “Творчість В. Дрозда, Ю. Винничука, В. Чемериса” (тест)
1. Укажіть епічний жанр, який характеризується зосередженістю на одній події в житті головного героя, стислими описами та обмеженою кількістю дійових осіб.
A) оповідання;
Б) повість;
B) роман;
Г) новела.
2. Визначте назву твору, автора і героя, якому належить фраза: «Я тебе не відраджую, але, хто хоч краплю мудрості зачерпне, довіку ситий не буде. Від многої мудрості много скорбі, і хто примножує знання, примножує печаль»:
А) Степану (В. Дрозд, «Білий кінь Шептало»);
Б) Коню Шеталу (В. Дрозд, «Білий кінь Шептало»);
В) Пустельнику (В. Чемерис «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання»);
Г) Панові Лавріну (Ю. Винничук «Місце для дракона»).
3. Укажіть, як ставилися до Шептала бригадні коні (В. Дрозд, «Білий кінь Шептало»).
A) співчували;
Б)глузували;
B) обходили стороною;
Г) недолюблювали.
4. Укажіть твір, до якого належить наведений фрагмент. «Заплава річки Осколу, де він у цьому місці розбивається на кілька нешироких рукавів, заросла густими очеретами, кугою, верболозом і густою, зеленою, соковитою тра­вою. Як увійдеш, картуза не видко! Шумить заплава в травні та в червні…».
A) В. Дрозд «Білий кінь Шептало»;
Б) Остап Вишня «Сом»;
B) В. Чемерис «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання»;
Г) Ю. Винничук «Місце для дракона».
5. Визначте рядок, у якому зазначено проблеми, порушені в оповіданні В. Дрозда «Білий кінь Шептало».
А) Проблема знищення природних багатств, рідкісних рослин;
Б) збереження навколишнього середовища;
В) проблема людини в суспільстві, її знеособлення, питання дійсності та мрії;
Г) питання збереження деяких видів тварин;
Д) питання міжособистісних стосунків у робочому колективі.
6. Назвіть ідею повісті В. Чемериса «Вітька+Галя, або Повість про перше кохання».
A) уславлення українського села;
Б) головне в житті – знати свої права;
B) возвеличення почуття кохання;
Г) готовність до самопожертви заради Вітчизни без зайвих слів.
7. Хто вбив дракона у твоір Ю. Винничука «Місце для дракона»?
А Князь;
Б пан Лаврін;
В джура Лавріна;
Г Пустельник
8.Визначте жанр твору В. Чемериса «Вітька+Галя, або Повість про перше кохання».
A) «химерна» повість;
Б) гумористична повість;
B) документальна повість;
Г) історична повість.
9.Установіть відповідність між наведеною цитатою та художнім засобом.
А) «Кров, мов молотками, стукала їй у висках»;
Б) «По тому мене знову ковтнула ніч…»;
В) «високі трави», «байдужий погляд», «приємнадовірливість»;
Г) «Курка сіяла по городу яйця, а ми бродили за нею по грядках капусти та помідорів, по зчорнілому картоплянищу, попід яблунями, вишнями, сливами і парканами з кошовками в руках, що вочевидь повнішали».
1. Персоніфікація.
2. Гіпербола.
3. Порівняння.
4. Епітети.
5. Метафора.
10. Установіть відповідність між портретною характеристикою та героєм, про якого йдеться.
A) «Високий, худий, з рідким білявим чубчиком — не міг і хвилини спокійно всидіти на місці. Запальний і рвучкий…».
Б) «Вона не йшла, а наче аж пливла, ледь торкаючись землі стрункими ногами в білих черевичках та гордо несучи маленьку голівку з товстою косою».
B) «Цей дванадцятилітній опецьок (якого за смаглявість по-вуличному називали Жучком), здавалося, не ходив, а котився на своїх коротеньких ногах» .
Г) «Завжди прилизаний, напахчений одеколоном мамин синок... Отой ябеда і боягуз, хвастун і брехун, якого Вітька терпіти не міг».
1. Соломія Кирилівна.
2. Галя.
3. Вітька.
4. Федько.
5. Петро.

119
467
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Відповідь:

Пояснення:

1. г 2. в 3. 4. б 5. г 6. в 7. в 8. б 9. 1г 2а 3- 4в 5б 10. 1- 2б 3а 4в 5г    


см.приклеплённый файл

Объяснение:

надеюсь ,можно сердечко и лучший ответ?


умаляю мне нужно

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Українська література

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS