5. У якому варіанті правильно розставлені розділові знаки?
А Усе це- мішечки з горішками, шишками та грибами принесли в подарунок
білочці.
Б Земля і вода ,і повітря : усе поснуло.
В І на столі , і на полицях – скрізь були папери.
6. У якому варіанті правильно виділене вставне слово?
А Ти, напевно знаєш, що у ніч перед Різдвом трапляється щось таємниче.
Б Ти напевно, знаєш, що у ніч перед Різдвом трапляється щось таємниче.
В Ти, напевно, знаєш, що у ніч перед Різдвом трапляється щось таємниче. 1. У
якому варіанті представлено речення з однорідними додатками?
7. У якому варіаті представлено речення з однорідними додатками ?
А Я йду вздовж узлісся і насолоджуюся цією казковою красою.
Б Зима встановлює свої закони й правила.
В Сніг переливається різнобарвною веселкою, легкий морозець.
8. У якому варіанті представлене складне речення?
А У хатинці, як і в твоїй кімнаті, мерехтить іграшками й ліхтариками святкова
ялинка.
Б Життя людське таке коротке, а світ такий чарівний (В. Козаченко).
В Засмутилося Літо, а тоді усміхнулося.
9. У якому варіанті правильно розставлені розділові знаки?
А Панас Мирний писав — «Життя — стерняста нива».
Б Панас Мирний писав: «Життя — стерняста нива».
В Панас Мирний писав: Життя — стерняста нива.
10. У якому варіанті правильно розставлені розділові знаки?
А Уже відспівав свою мелодію березень, і поплив з гір у доли швидкими потоками
Б Уже відспівав свою мелодію березень і поплив з гір, у доли швидкими потоками
В Уже відспівав свою мелодію березень і поплив з гір у доли швидкими потоками
► Завдання 11 передбачає встановлення відповідності. До кожного рядка,
позначеного буквою, потрібно дібрати відповідник, позначений цифрою.
11. Установіть відповідність між реченням та наявністю в ньому даної
синтаксичної конструкції(Розділові знаки не розставлені):
А однорідні члени
Б звертання
В вставне слово
Г дві граматичні основи
===========
1 Я посміхнувся і ліс вже не був по хмурим.
2 Зігрій мене сонечко своїм теплом.
3 Зима напевне буде суворою.
4 Раптом вітерець в над зимовим лісом.
5 Пролетіла ворона і змахнула сніг на доріжку.
213
260
Ответы на вопрос:
Сучасний світ переповнений різноманітними ідеями, стереотипами, обмеженнями. як часто ми замислюємось про своє майбутнє? напевно тільки тоді, коли повинні вирішити якесь надважливе питання. тим часом у буденному житті продовжуємо жити тими, нав'язаними суспільством, принципами. коли бачимо гарну, успішну, харизматичну людину, то починаємо на неї рівнятись. так з'являється список наших кумірів, і живемо за їхніми правилами, втрачаючи свою індивідуальність і особистість. такі випадки непоодинокі, тому це питання мене почало турбувати. я вірю, що кожна людина має в собі щось особливе, притаманне лише їй, а стереотипи руйнують в ній все прекрасне. моя мета - прожити життя так, щоб набратися розуму, стати індивідуальністю та донести до людей, що кожен повинен слухати лише своє серце.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
тапочек616.01.2023 21:32
-
Bakha11129.07.2021 04:48
-
Kseniya111111112011.12.2021 03:40
-
VafaMurad27.11.2021 11:12
-
DevilWoods20.06.2022 17:45
-
PolinaGetto19.01.2022 07:11
-
рощумникиви27.06.2021 19:58
-
Анастасия041120.11.2021 02:33
-
morugadenys04.12.2022 22:47
-
LenaED04.09.2020 07:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.