Промежуточная аттестация по биологии
5 класс Вариант 2
Часть 1. Выберите один правильный ответ.
А1. Наука о живой природе:
1) биология;
2) физика;
3) химия;
4) астрономия
А2. Живые организмы, в отличие от тел
неживой природы:
1) имеют массу;
2) имеют форму;
3) не состоят из химических элементов к размножению
А3. Все живые организмы к:
1) росту;
2) передвижению на четырёх конечностях;
3) впитыванию воды корнями;
4) улавливанию солнечного света зелёными
листьями.
А4. Время листопада в природе изучают,
используя метод:
1) эксперимента;
2) наблюдения;
3) описания;
4) анкетирования.
А5. Самый увеличительный прибор:
1) микроскоп;
2) телескоп;
3) весы;
4) лупа.
А6. Организм, клетка которого не содержит
ядро:
1) инфузория;
2) дизентерийная палочка;
3) эвглена;
4) амеба
А7. Процесс фотосинтеза характерен для
представителей царства:
1) Животные;
2) Растения;
3) Грибы;
4) Вирусы.
А8. Животные к:
1) фотосинтезу;
2) накапливанию крахмала;
3) активному передвижению;
4) питанию неорганическими веществами.
А9. Вирусы имеют:
1) клеточное строение;
2) неклеточное строение;
3) тканевое строение;
4) ядро.
А10. К паразитическим грибам относятся:
1) опята;
2) трутовики;
3) дрожжи;
4) шампиньоны.
А11. В природном сообществе грибы
выполняют функцию:
1) потребителя;
2) производителя;
3) разлагателя;
4) продуцента.
А12. Коралловые полипы – обитатели
сообщества:
1) поверхности воды;
2) толщи воды;
3) донного;
4) глубоководного.
Часть 2.
В1. Выберите три правильных ответа из
шести.
Каждая клетка животных и растений имеет три
главные части:
А) ядро;
Б) цитоплазму;
В) хлоропласты;
Г) наружную мембрану;
Д) клеточную стенку;
Е) вакуоли с клеточным соком.
В2. Установите соответствие между
растением и отделом, к которому растение
относится.
Растение Отдел
А. Лиственница 1. Голосеменные
Б. Ромашка 2. Покрытосеменные
В. Сосна
Г. Черемуха
Д. Пихта
Е. Рожь
В3. Установите соответствие между
материком и животными, которые там
обитают.
Животное Материк
А. Носорог 1. Евразия
Б. Песец 2. Африка
В. Лось
Г. Горилла
Д. Белый медведь
Е. Нильский крокодил.
В4.Озаглавьте список. Выберите один
«лишний» объект:
А) Почвенная; Б) Водная ; В) Тундра;
Г) Наземно-воздушнаяПромежуточная аттестация по биологии
5 класс Вариант 2
Часть 1. Выберите один правильный ответ.
А1. Наука о живой природе:
1) биология;
2) физика;
3) химия;
4) астрономия
А2. Живые организмы, в отличие от тел
неживой природы:
1) имеют массу;
2) имеют форму;
3) не состоят из химических элементов к размножению
А3. Все живые организмы к:
1) росту;
2) передвижению на четырёх конечностях;
3) впитыванию воды корнями;
4) улавливанию солнечного света зелёными
листьями.
А4. Время листопада в природе изучают,
используя метод:
1) эксперимента;
2) наблюдения;
3) описания;
4) анкетирования.
А5. Самый увеличительный прибор:
1) микроскоп;
2) телескоп;
3) весы;
4) лупа.
А6. Организм, клетка которого не содержит
ядро:
1) инфузория;
2) дизентерийная палочка;
3) эвглена;
4) амеба
А7. Процесс фотосинтеза характерен для
представителей царства:
1) Животные;
2) Растения;
3) Грибы;
4) Вирусы.
А8. Животные к:
1) фотосинтезу;
2) накапливанию крахмала;
3) активному передвижению;
4) питанию неорганическими веществами.
А9. Вирусы имеют:
1) клеточное строение;
2) неклеточное строение;
3) тканевое строение;
4) ядро.
А10. К паразитическим грибам относятся:
1) опята;
2) трутовики;
3) дрожжи;
4) шампиньоны.
А11. В природном сообществе грибы
выполняют функцию:
1) потребителя;
2) производителя;
3) разлагателя;
4) продуцента.
А12. Коралловые полипы – обитатели
сообщества:
1) поверхности воды;
2) толщи воды;
3) донного;
4) глубоководного.
Часть 2.
В1. Выберите три правильных ответа из
шести.
Каждая клетка животных и растений имеет три
главные части:
А) ядро;
Б) цитоплазму;
В) хлоропласты;
Г) наружную мембрану;
Д) клеточную стенку;
Е) вакуоли с клеточным соком.
В2. Установите соответствие между
растением и отделом, к которому растение
относится.
Растение Отдел
А. Лиственница 1. Голосеменные
Б. Ромашка 2. Покрытосеменные
В. Сосна
Г. Черемуха
Д. Пихта
Е. Рожь
В3. Установите соответствие между
материком и животными, которые там
обитают.
Животное Материк
А. Носорог 1. Евразия
Б. Песец 2. Африка
В. Лось
Г. Горилла
Д. Белый медведь
Е. Нильский крокодил.
В4.Озаглавьте список. Выберите один
«лишний» объект:
А) Почвенная; Б) Водная ; В) Тундра;
Г) Наземно-воздушная
138
455
Ответы на вопрос:
А1. 1
А2. 4
А3. 1
А4. 2
А5. 4
А6. 1
А7. 2
А8. 4
А9. 4
А10. 2
А11. 2
А12. 4
В1. А) б) е)
В2. А-1 б-2 в-2 г-2 д-2 е-1
В3. А-2 б-1 в-1 г-2 д-1 е-1
В4. В
лед легче воды,он будет плавать на поверхности.во время зимних заморозков пресноводные(и частично солёные)водоемы сверху покрывается слоем льда,а у дна вода остается в жидком состоянии,так что рыбы и другие водные обитатели могут свободно перемещаться.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
nmigutsa05.05.2022 16:47
-
Fuvhrcsghinm04.05.2020 19:57
-
AbrikosiK1117.06.2020 15:26
-
Miku111122.01.2021 06:35
-
максим171525.02.2023 08:52
-
daridasha57ү07.06.2022 21:08
-
soloveyandrey314.01.2022 20:21
-
TIME6ONLINE11.07.2021 01:15
-
fiskevich221.01.2020 09:44
-
morvilous7725.08.2021 17:42
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.