ІІ варіант
1. «Сіроманець» за жанром:
А. Оповідання. Б. Легенда. В. Повість. Г. Казка.
2. Замість горщечка на уроці малювання Олесь, герой твору Гр. Тютюнника
«Дивак» намалював:
А. Дятла. Б. Сороку. В. Лелеку. г. Сосну.
3. З чим порівнював дід Прокіп Олеся (Г. Тютюнник «Дивак»)?​

  в этой повести пугачёв изображён, не как личность, предводитель, а как человек.  

    своеобразие образа пугачёва в повести определяется идейно0нравственной проблематикой. не социальное освобождение народа, а проблема нравственного, этнического выбора интересует автора. восстание и любовная интрига – удобный повод для пушкина, чтобы поставить героев перед этим выбором.  

    для пушкина предательство – всегда предательство в общечеловеческом смысле (швабрин – подлец оболгал машу, написал донос родителям гринёва, во время дуэли ранил гринева, воспользовавшись его минутной слабостью).  

    когда пушкин писал «капитанскую дочку» он параллельно работал над « пугачёвского бунта», в которой и отобразился образ пугачёва – убийцы, злодея и изверга. он описал его с точки зрения. в то время как в «к.д.» пугачёв рассматривается в социальных отношениях.  

    пушкин поставил перед собой создать не портрет преступника, а сложную личность во взаимоотношениях с другими личностями.  

    пугачёв предстаёт в роли обычного человека. у пушкина он не только казнит, но и милует. он вступает с людьми не только в социальные, но и в чисто человеческие отношения, которые провоцируют его на этот выбор. только в этот момент обнаруживается настоящая человеческая личность. герой не будет для нас убедительным, если он односложный. это и продиктовало пушкину создание такого многогранного, сложного, запутанного, противоречивого героя, как пугачёв.