Контрольная работа по Всеобщей истории 9 класс Вариант-1
1. Исключительное право на торговлю каким- либо товаром это :
а) финансовая монополия б) торговая монополия в) промышленный монополизм
2.Страна- крупнейшая метрополия к началу ХХ века:
а) Великобритания 6) США в)Франция г) Германия
З.Какая форма монополистического объединения является наивысшей по степени
концентрации производства и финансов:
а) трест 6) синдикат в) картель г) концерн
4 Либерализм — это
а) идейно - политическое течени ‚ опирающее на идею революционных преобразований
6) движение за светское образование
в) идейно - политическое течени ‚ опирающее на идею преобразований с реформ
г) идейно - политическое течени ‚ опирающее на идею сохранения прежних порядков
5 С развитием срелетв связи в ХЛХ в. связаны имена:
а) Э. и П. Мартенов, Г. Бессемера б) Г.Маркони, А. Белла
в) В. Рентгена, 3 Резерфорда г) Д. Джоуля, А.Ампера
6.Каковы последствия модернизации в ХТХ в.? Укажите два верных ответа из пяти
предложенных.
1) выравнивание уровня экономического развития стран
2) появление новых материалов и источников энергии
3) усиление влияния церкви в жизни общества
4) ликвидация военной угрозы
5) рост населения
7 Соотнесите события и даты.
1.1861-1865 гг. А) создание Священного Союза
2.1815 г. Б) Создание Тройственного союза
3 1882 г. В) Незавершённые буржуазные революции в Европе.
4.1848-1849 гг. Г) Гражданская война в США
8.Соотнесите имена и события.
1.Дж. Монро А) гражданская война в США
2.Наполеон Бонапарт Б) создание общегерманского парламента
3 Бисмарк В) образование независимых государств в Латинской Америки
4 А. Линкольн Г) битва при Ватерлоо
9.Расположите в правильной хронологической последовательности художественные
направления в литературе и искусстве ХХ в. Укажите ответ в виде последовательности
цифр, выбранных элементов.
а)Реализм
б)Романтизм
в)Импрессионизм
г)Постимпрессионизм
10.Вставьте пропущенное слово
В конце ХХ, начале ХХ века мир уже был поделен на колонии, метрополии и
Ответы на вопрос:
весной 1874 г. началось "хождение в народ" для того, чтобы вовлечь народ в революционную борьбу. в этот период складывалось народническое учение, которое считало, что передовая интеллигенция должна жить народной жизнью, проводить работу среди народа, создавать кружки из активных крестьян.
неудачи "хождения в народ" революционеров к созданию в 1876 г. строго централизованной организации "земля и воля", которая имела свои устав и программу. активными деятелями организации являлись а.и.михайлов, г.в.плеханов, с.л. перовская и др. программа "земли и воли" предусматривала победу социалистической революции путём восстания и перехода всей земли крестьянам, организацию "мирского " (т.е. общинного) при опоре на крестьянскую общину. главное место в деятельности землевольцев занимала революционная пропаганда, но использовался и метод террора. целью террористических актов было привлечение внимания народа, пробуждение его активности. тактику террора революционеры стали использовать в связи с разочарованием в деревенской пропаганде и полицейских преследований.
противники тактики террора были не согласны с тем, что эта тактика вызывает большие жертвы в организации, отвлекает лучшие силы от пропаганды в деревне, требует много средств, но не приводит к успеху. разногласия среди членов организации обострились. раскол "земли и воли" привёл в 1879 г. к её распаду и созданию двух организаций - "чёрный передел", куда вошли сторонники пропагандистской работы, и "народную волю", собравшую сторонников индивидуального террора. руководителями первой организации стали г.в. плеханов, в.и. засулич, второй - а.и. желябов, а.ф. михайлов.провозгласив себя революционной партией, "народная воля" отстаивала следующие принципы:
o широкое народное представительство;
o независимость народа;
o самостоятельность крестьян;
o переход земли народу, а фабрик и заводов - рабочим;
o гражданские свободы;
o замена постоянной армии территориальными формированиями.
народовольцы придавали большое значение пропаганде среди рабочих как одному из направлений подготовки крестьянского восстания.
рабочие и крестьяне слабо воспринимали лозунги народовольцев, и организация не находила поддержки со стороны народа. в этих условиях "народная воля" начала больше внимания уделять тактике террора. в феврале 1880 г. с.н. халтурин, по решению организации, подготовил и организовал взрыв в зимнем дворце, но император остался жив. на жизнь александра ii народовольцы организовали восемь покушений.местные организации "народной воли" провели ряд террористических актов против представителей местных властей и жандармерии. 1 марта 1881 г. император был смертельно ранен бомбой, брошенной народовольцем и.гриневицким. народ россии был потрясён убийством царя. цареубийство не принесло успеха народнической организации. накануне 1 марта большая часть членов исполнительного комитета была арестована, новый состав уже не имел сил для дальнейшей борьбы. значение "народной воли" в революционной борьбе начало падать. в 1884 г. основной состав организации распался, но её отдельные силы продолжали оказывать сопротивление.чёрнопередельцы оставались на своих прежних позициях и были сторонниками мирной пропаганды. организация не была построена на принципе централизма и единой внутренней дисциплины, а конспирации не придавалось особого значения. главным направлением её работы была пропаганда среди рабочих.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
13018113.08.2022 06:19
-
0122327.05.2020 21:16
-
arzushka7513.06.2023 11:38
-
Decabrina666610.03.2021 18:13
-
Safon198423.02.2021 03:01
-
кар9127.07.2022 18:57
-
Rina1234630.09.2021 19:40
-
karinakarim21.02.2022 04:12
-
swetammm201805.04.2022 12:23
-
AlexandraB1109200311.01.2020 23:36
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.