Есть ответ 👍

Задание 1. Выбери неверное утверждение:

- Предлоги вместе с окончаниями служат для связи слов в предложении.

- Союзы изменяются.

-Частицы по значению бывают формообразующие и смысловые.

Задание 2

- В каком случае верно указано количество служебных частей речи в отрывке

С вокзала до пристани пришлось идти через весь городок. Недавно лёд, и река широко отблёскивала жёлтой водой. Была самая ранняя весна- сухая и серая. Только на сирени в палисадниках уже зеленели почки.

1)5 предлогов,2 союза,1 частица

2)4 предлога.4 союза,2 частицы

3)3 предлога, 3 союза, 3 частицы

4)4 предлога,4 союза, 1 частица

Задание 3

- Проанализируйте правописание выделенных слов, укажите 4-е лишнее предложение

1) что(бы) не заблудиться в лесу, нужно знать приметы.

2) Но за (то) как хороши были туманные и свежие утра, когда тени деревьев лежали далеко на воде!

3) Я допускаю мысль. Что писатель гениальный то (же) может писать без всякого плана.

4) Писать сказку так(же) трудно, как передать словами слабый запах травы.

Задание 4.

-В каком ряду во всех словах не пишется раздельно:1)( не) закрытое на ночь окно; (не) яркий,а бледный свет ; (не)годовать. 2) (не) кошеный луг; (не)смотря по сторонам; (не)приязнь. 3)отнюдь (не)ленивый; (не)к спеху; (не)погода. 4) (не)решённые учёными во ответил (не) верно, а ошибочно; (не)рад. 9

Задание 5

-укажите предложение с формообразующей частицей:

1) Тишина нарушается только звоном комарови всплесками рыб.

2) Тусклый блеск волнами ходит по мелколесью от каждого, даже самого слабого ветерка.

3)Пусть эти радуги почаще сверкают ,как многоцветные триумфальные арки.

Задание 6

_Укажите верный вариант объяснения написания ни :

Я начал писать книгу по плану, но, сколько ни бился, книга рассыпалась у меня под руками.

1)Усиливает отрицание

2) Выражает отрицание в предложении

3)Употреблено в сложном предложении для выражения утверждения.

Задание 7

В каком случае верно указаны морфологические признаки вылеленной частицы ?

Разве не интересен сухой мох, рассыпающий из своих кувшинчиков изумрудную пыльцу?..

1) Не изменяется, смысловая, во Не изменяется, формообразующая

3) Не изменяется, смысловая. усилительная

Задание 8. Работа с текстом. Прочитайте и выполните задания

1) Я вырос на безлесном юге и потому, может быть, больше всего в среднерусской природе полюбил леса.

2)Первое лесное слово, какое меня совершенно заворожило, было –глухомань. 3) Правда, оно относится не только к лесу, но я впервые услышал его от лесников. 4) С тех пор оно связано в моём представлении с дремучим , замшелым лесом сырыми чащами заваленными буреломом с йодистым запахом прели и гнилых пней с зеленоватым сумраком и тишиной.

5_) А затем уже шли настоящие лесные слова : корабельная роща, осинник мелколесье, мшары и много других слов, наполненных живописным содержанием.

6) Даже такой сухой технический термин, как «лесной межевой столб» или «пакет», полон неуловимой прелести.7) Если вы знаете лес,. то согласитесь с этим.

8) Невысокие межевые столбы стоят на пересечении узких Около них всегда есть песчаный бугор, заросший подсохшей высокой травой и земляникой. 10) Этот бугор образовался из того песка, который выбрасывали их ямы, когда копали гё для столба. 11) На стёсанной верхушке столда выжжены цифры-номер «лесного квартала».

12) Почти всегда на этих столбах греются, сложив крылья, бабочки и озабоченно бегают муравьи.

13) около этих столбов теплее, чем в лесу(или. Может быть, так только кажется. 14) Поэтому здесь всегда садишься отдохнуть на минутку, прислонившись к столбу спиной, слушая тихий гуд вершин. 15) Небо хорошо видно над По нему медленно плывут облака с серебряными краями. 17) должно быть, можно так неделю и месяц и не увидеть ни одного человека.

По К. Паустовскому

Задание 9.Определите тип речи.

Задание 10. Какое высказывание противоречит содержанию текста?

-1) я вырос на юге ,где много лесов.

2) Более всего в среднерусской природе меня привлекают леса. 3) Впервые слово «глухомань» я услышал от лесников.

Задание 11. Определи, к какой функциональной разновидности относится текст:

1. Язык художественной литературы

2. Публицистический стиль

3. Официально-деловой стиль

4. Научный стиль

Задание 12

В каком из предложений текста употреблена усилительная частица:

1. 6 3. 12

2. 8 4. 15

223
289
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


василиса егоровна, (- подлеж., сущ.) \ видя моё , обстоят., дееприч.обор.) оставила (= сказ., глаг.) меня ( - - - дополн., мест.)   в ( предлог)   покое обстоят., сущ.)

повеств., невоскл., простое, двусоставное, распростр., осложнено обособл.обстоят., выраж. деепрчастн. оборотом

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS