16.Выполните орфографический анализ слов. Среди приведённых ниже слов
укажите слова, написание которых иллюстрирует правило орфографии: «В
суффиксах страдательных причастий времени пишется НН».
Запишите номера ответов.
1) увенча(н,нн)ый славой
2) варе(н,нн)ый картофель
3) тюле(н,нн)ий жир
4) нехоже(н,нн)ые тропы
5) построе(н,нн)ый флигель
17 Выполните орфографический анализ слов. Укажите варианты ответов, в
которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите
номера этих ответов.
1) ФАСОЛЕВЫЙ – суффиксы прилагательных -ЕВ-, -ИВ- зависят от
ударения. В безударном положении пишется Е.
2) ЗАГОРЕЛСЯ (факел) - правописание гласной в корне зависит от суффикса
-А- после корня.
3) ПРИВИЛЕГИРОВАННЫЙ – приставка ПРИ- указывает на совершение
действия в чьих-либо интересах.
4) НАСЧЕТ (экзаменов) – существительное с приставкой пишется слитно.
5) КОЛЫШУЩИЙСЯ – в суффиксах действительных причастий,
образованных от глаголов I спряжения, пишется У(Ю).
18 Выполните синтаксический анализ предложений текста. Прочитайте
текст. Укажите варианты ответов, в которых верно определена
грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей
сложного предложения. Запишите номера ответов.
(1) Эта книга стала бестселлером, и мы решили продолжить исследование
ошибок и недостатков в мире животных. (2) Почему, например, суслики во
сне теряют память, некоторые ящерицы разучились убегать, а птицы,
случается, уверенно летят в неправильном направлении?
(3) Было найдено немало новых курьезов. (4) Их было обнаружено так много,
что о каждом из них невозможно рассказать в одной книге, так что нам
пришлось отмести самые слабые такой же твердой рукой, как это сделала
эволюция. (5) Изобилие данных имеет две основные причины.
1) Эта книга стала бестселлером (предложение 1)
2) Суслики теряют память (предложение 2)
3) Было найдено (предложение 3)
4) Пришлось отмести самые слабые (предложение 4)
5) Изобилие имеет (предложение 5)
19 Выполните пунктуационный анализ предложения. Расставьте знаки
препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
В целом (1) наверное (2) беспозвоночных нельзя причислять к тупым мира животных. Даже по своей величине (3) вопреки
недостающему позвоночнику (4) они не умещаются ни в какие рамки:
гигантские каракатицы могут вырастать (5) почти (6) до 18 метров, а размер
их глаза иногда достигает диаметра футбольного мяча, а кораллы (7) как
известно (8) в состоянии выстраивать целые острова.
Таким образом (9) нет никакого основания для пренебрежительного
отношения к данному виду животных. Поэтому (10) все же мы будем
придерживаться этого понятия — «беспозвоночные».
20 Выполните пунктуационный анализ предложения. Расставьте знаки
препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Предлагаемая вниманию читателя (1) книга (2) состоит из трех частей (3)
связанных в единое целое. Первая часть посвящена всевозможным
проявлениям жизнедеятельности микроорганизмов (4) видных
невооруженным глазом. Однако (5) их внутренняя микробиологическая
сущность скрыта от неискушенного наблюдателя.
Именно (6) объекту микробиологии – микроорганизмам (7) истории их
открытия (8) характерным особенностям (9) и (10) наконец (11) роли в
поддержании жизни на Земле посвящена вторая часть книги.

Популярно: Русский язык

• 

  ника2727

  14.04.2021 00:12
  Распредели слова в два столбика: одушевлённые и неодушевлённые....
• 

  milashkaaidanocka

  18.12.2021 06:28
  Написать схему и расставить знаки...
• 

  Fernier

  17.01.2020 20:08
  Объясните, какие паронимы надо вставить?...
• 

  Shkolaetopolniyad

  11.03.2020 21:14
  не проходите мимо, если можно подробно!!​...
• 

  valera228005

  05.02.2020 04:28
  Прочитайте предложения и рассмотрите их схемы. Чем они отличаются...
• 

  lubvic77

  07.11.2020 21:50
  Выпишите из текста причастия , обозначите морфемы В целом мире...
• 

  abduqodir1794

  18.06.2020 14:44
  1. поставьте вопросы к выделенным словам, используя местоимения....
• 

  Асия2008

  06.08.2021 16:34
  Ответьте на вопрос: азбука - первая учебная книга ребенка, научные...
• 

  Ася065

  14.02.2021 20:51
  Выделите корни в каждом слове подчеркните соединённые гласные...
• 

  1256545544

  19.03.2021 10:21
  Кто такой диванщик и фонарчик? (именно фонарчик, а не фонарщик)​...