Задание 1.
1.Спишите предложения. Вставьте пропущенные буквы.
2.Подчеркните основу предложений.
3.Укажите вид сказуемого.

1. Шестеро гре..цов сели на весла.
2. Небо казалось больше и величестве (н,нн)ее.
3. Кирилл решил навестить мать.

Задание 2.
1. Спишите предложения.
2. Выделите грамматические основы предложений.
3. Определите вид предложения или сложное, двусоставное или односоставное).
4. Укажите вид односоставного предложения.

А) Во глубине сибирских руд храните гордое терпенье..
Б) Ведут ко мне коня.
В) На деньги ума не купишь.
Г) Друзей не оказалось.
Д) Великолепная погода!
Е) Дождик шел холодный и ветер с севера налетал порывами
Задание 3.
1.Спишите предложения, раскрыв скобки и вставив пропущенные буквы.
2. Расставьте знаки препинания.
3. Выделите грамматические основы предложений.
4. Обозначьте однородные члены и обобщающие слова, укажите, каким членом предложения они являются.

А) Море порт город гора все пр..вратилось в глухую пр..рывистую от ветра тьму.
Б) Все это молодая березовая роща тихая реч(?)ка уб..гающая (в)даль дорога понравились ему.
В) Вдруг две большие л..хматые белые собаки со злобным лаем набросились на меня.

Задание 4.
Какая схема соответствует данному предложению? (Знаки препинания не расставлены.)
Сразу стало тихо и только с деревьев всё ещё медленно и бесшумно падали потревоженные хлопья снега.
1. [двусоставное], и [двусоставное]
2. [безличное], и [двусоставное

Задание 5.
На месте каких цифр должны стоять запятые?
После того как волки уходили(1)она уже не могла заснуть(2) и так и сидела до самого рассвета(3) у окошка(4)закутавшись поверх пальто в тулуп(5) который она(6) к счастью(7) нашла в этой(8) полузасыпанной снегом(9) охотничьей сторожке.
1) 2, 3, 4, 5, 8, 9
2)1, 4, 5, 6, 7
3) 1, 5, 8, 9
4) 1, 3, 4, 5, 6
Задание 6.

4). В каком варианте ответа указаны предложения с пунк¬туационными ошибками?
А. Взобравшись на плоскую прикрытую куста¬ми площадку, нависшую над входом в ущелье, я сбросил мешок на траву.
Б. Свернувшиеся и почерневшие от мороза листья шуршат под сапогами в берёзовой аллее, вырубленной уже наполовину.
В. Перед вечером дождь, обрушившийся на сад с удесятерённой силой и с неожиданными ударами грома, погнал его наконец в дом.
Г. Неразговорчивый, сдержанный он не распо¬лагал и других к откровенности и не нахо¬дил ласковых ободряющих слов для нович¬ков, отправляющихся впервые в рейс.
1) А, Г
2) Б, В
3) А, Б
4) В, Г

134

138

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

romakum24

Русский язык

4,4(42 оценок)

1.Посаженный для тени и радости около дома.

2.Протянутые рядом.

3.Спрашивающий недоумённо.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.