Спишите, вставьте пропущенные буквы, расставьте необходимые знаки препинания.
1) Если Волга разольёт(?)ся труд¬но Волгу переплыть. 2) Лодка к..лыхалась на волнах ш..ловливо пл..скавш..хся о её борта.* 3) Каж¬дый кто честен встань (с)нами вместе против огня войны. 4) А верить хотелось потому(что) книги внушили мне веру в человека.* 5) Границы где р..внины сопр…к..са¬ются с горами обозначе(н/нн)ы чрезвычайно резко.* 6) Я хочу чтоб пурга и (не)настье (не)закрыли небес голубых. 7) (Кое)где лежат в лесу повале(н/нн)ые стволы дубов лип берёз и осин к..торые сл..мала буря. 8) Я выбрал развес..стое дерево которое защ..щало бы меня от лучей (не)щадно п..лящего солнца. 9) Егорушка лёжа на тюке др..жал от холода пока солнце вскоре показавш..ся на г..ризонте не высуш..ло его одежду тюк и землю.
*Подчеркнуть грамматические основы и начертить схемы предложений № 2, 4, 5.

Если Волга разольётся- трудно Волгу переплыть. 2) Лодка кОлыхалась на волнах, шАловливо плЕскавшИхся о её борт. 3) Каж¬дый кто честен встань с нами вместе против огня войны. 4) А верить хотелось потому (что) книги внушили мне веру в человека.* 5) Границы где рАвнины сопрИкАсаются с горами ,обозначенны чрезвычайно резко.* 6) Я хочу чтоб пурга и ненастье не закрыли небес голубых. 7)Кое-где лежат в лесу поваленные стволы дубов, лип, берёз и осин кОторые слОмала буря. 8) Я выбрал развесистое дерев,о которое защищало бы меня от лучей нещадно палящего солнца. 9) Егорушка лёжа на тюке дрОжал от холода, пока солнце ,вскоре показавшееся на горизонте ,не высушило его одежду тюк и землю.

Укаждого человека в жизни есть цель. или несколько целей. конечно, они будут меняться на протяжении жизни: цель малыша - стать космонавтом, а его старшего брата - сдать успешно экзамены. цели бывают разными - личными или важными сразу для всех. например, цель добиться богатства и славы важна только для одного человека, а мира во всём мире - для всех. важно не просто плыть по течению, а останавливаться время от времени, чтобы подумать о том, что уже сделано и определить дальнейшие цели. вот учился ты в начальной школе. цели были просты и понятны: научиться писать, читать, считать, рисовать, петь, прыгать повыше и бегать побыстрее. но время идёт - и вот ты уже старшеклассник. ты изменился, да и жизнь ставит перед тобой цели посерьёзнее: успешно закончить школу, определиться с профессией, выбрать правильный вуз, поступить в него. это всё - хорошие цели, правильные. достигнешь их - сможешь похвалить себя и отправиться дальше - во взрослую самостоятельную жизнь, добиваться успеха в выбранной профессии. а какие цели мы может назвать ? да вот, например, если девочка хочет найти не любимого парня, а богатого, выйти за него замуж не по любви, а только ради денег. почему эта цель нехороша? а потому что сделает такая барышня несчастными и себя саму, и мужа своего богатого: где нет любви, там нет и счастья. или молодой человек не успеха в труде хочет добиться, а быстрого обогащения, причем не брезгует для достижения этой цели никакими средствами: и своровать может, и обмануть. сразу понятно - цель была выбрана плохая, а путь её достижения - ещё хуже. вот как важно правильно выбрать цель в жизни! от этого вся жизнь и зависит. и ещё важно помнить: не только цель важна, но и как идти к ней. "вижу цель, не вижу препятствий" - не самый лучший вариант. не зря же говорят, что добрыми намерениями (читай - целями) вымощена дорога в ад. выбирай хорошую, правильную цель и двигайся к ней честным, пусть и не самым коротким путём. и тогда сама судьба будет на твоей стороне.