9. Прочитайте рядки

Він не вмер, він ще живе!// Хоч від тисяч літ родився,

Та аж вчора розповився// І о власній силі йде.

Віршовий розмір вірша «Гімн» І. Франка

А ямб; Б хорей; В дактиль; Г амфібрахій; Д анапест.

10. Прочитайте рядки.

Зрушились зими, збудились води, і задзвеніла земля од співу потоків... Зеленим духом дихнули смереки, зеленим сміхом засміялися трави, на всьому світі тільки дві барви: у зеленій ‒ земля, у блакитній ‒ небо...

В уривку («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського) використано

А інверсію, метонімію, порівняння; Б повтор, синекдоху, символ;

В антоніми, гіперболу, іронію; Г епітет, персоніфікацію, тавтологію; Д тавтологію, оксиморон, алегорію.

13. За стилем роман «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» може бути віднесений до

А символізму Б неоромантизму В романтизму Г реалізму Д імпресіонізму

14. Серед героїв «Кайдашевої сім’ї» облесливість, фальшива манірність, надмірна повага до панів властиві

А Кайдашу Б Лаврінові В Карпу Г Мелашці Д Кайдашисі

15. «Чорними бровами не нап’єшся й не наїсися» (І. Нечуй-Левицький, «Кайдашева сім’я»). Нестерпний, уїдливий характер Марусі Кайдашихи в цьому уривку передано за до А алітерації Б антитези В тавтології Г порівняння Д гіперболи

16. Карпенко-Карий — псевдонім

А Павла Губенка Б Івана Білика В Якова Головацького Г Леся Мартовича Д Івана Тобілевича
18. У цьому уривку поезії Олександра Олеся використано всі зазначені засоби, ОКРІМ

О слово! Будь мечем моїм!// Ні, сонцем стань! Вгорі спинися,

Осяй мій край і розлетися// Дощами судними над ним.

А інверсії Б епітета В риторичної фігури Г анафори Д антитези

19. Являйся, зіронько, мені // Хоч в сні!

Ці слова І. Франко адресує А матері Б музі В Україні Г дружині Д коханій

20. У поезії Лесі Українки «Contra spem spero!» використано символ античної міфології

А муки Тантала Б вогонь Прометея В скринька Пандори Г Сізіфова праця Д нитка Аріадни

21.До патріотичної лірики належить вірш О. Олеся:

А «Чари ночі»; Б «З журбою радість обнялась»; В «О слово рідне! Орле скутий»; Г «Любов»

22. Визначте віршовий розмір:

Поглянь, уся земля тремтить// В палких обіймах ночі…

А хорей; Б ямб; В дактиль; Г анапест

23. Історія розбійника Василя Гнидки лягла в основу твору

А Т. Шевченка; Б В.Стефаника; В В. Винниченка; Г О Кобилянської; Д П. Мирного

24. Події, описані в «Лісовій пісні» відбуваються протягом

А одного календарного року; Б весни і літа; В трьох років; Г більше десяти років; Д літа й осені

25. Герої якого твору мали конкретних прототипів

А «Кайдашева сім'я»; Б «Хіба ревуть воли…»; В «Енеїда»; Г «Маруся»; Д «Тіні забутих предків»

26. Хто з поетів так бачив майбутнє України:

Та прийде час, і ти огнистим видом// Засяєш у народів вольнім колі.

Труснеш Кавказ, вбережешся Бескидом// Покотиш Чорним морем гомін волі

А Т. Шевченко; Б І. Франко; В Леся Українка; Г М.Вороний; Д О. Олесь

27. Установіть відповідність

Місце дії А с. Піски; Б с. Семигори; В село на Буковині; Г м. Умань

Твори

29. У поезії Лесі Українки «Contra spem spero!» використано символ античної міфології

А муки Тантала Б вогонь Прометея В скринька Пандори Г Сізіфова праця Д нитка Аріадни

174

230

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

misha426

Литература

4,8(61 оценок)

повість «кайдашева сім’я, зацікавила мене ще з перших сторінок. мені те, що автор не хватав зірок з неба, а змалював реальну сім’ю, котру можна зустріти у любий час. нажаль, проблема егоїзму та жадібності стає для нас гострішою з кожним роком. саме на фоні ціх проблем і розвивався сюжет повісті.

я вважаю, що кожен читець нашого покоління буде зацікавлений повістю «кайдашева сім’я». тому що у ній зустрічаються вічно актуальні проблеми. а саме: виховання дітей – нажаль, деякі батьки виховують своїх чад без особливого ентузіазму та настає час, коли дорослі дітки відплачують їм за усі свої дитячі травми. також, взаємовідносини між батьками та дітьми – я бачила багато прикладів, коли діти кидали своїх батьків, не їм та й не поважали. я можу назвати ще багато проблем, котрі роблять повість актуальною, але не тільки вони підтримують зацікавленість нових поколінь вже багато років.

повість дає нам шанс навчатися на чужих помилках. адже, тільки подивившись на конфлікти, котрі замальовуються у повісті, ми можемо зберегти себе від подібної участі. людина, читаюча повість «кайдашева сім ’я» зможе зрозуміти, що із-за маленької сварки рушиться уся міцна родина. також, завдяки автору, котрий вміло описує характер головних героїв, ми можемо стати на їхнє місце та подивитися на себе та на свої помилки.

саме все це робить повість «кадашева сім’я» актуальною та цікавою читачу різного віку. я вважаю, що ця повість, котру сотворив надзвичайний митець і. нечуй-левицький буде актуальною ще багато століть саме із-за свого цікавого та реалістичного сюжету.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.