Написать рассказ о каком-либо событии, применив прием «рассказ в рассказе».

Сегодня я очень много гулял, и когда пришел домой очень устал и решил поболтать со своим папой. Я рассказывал о том что я делаю когда гуляю. Рассказав ему до конца он начал рассказывать про свою жизнь в детстве:

-А вот у нас сына не было ваших телефонов и компьютеров в детстве. Мы гуляли и придумывали разные игры

-А какие?

-Вот сейчас я тебе об этом и расскажу...

1985 год 21 июня...

-Ну что Вадик пошли на великах кататься?

-Да! уже иду!

-Ну что Вадик давай на перегонки до той водонопорной башни

-А давай!

(за кадром) в тот день я впервые выйграл в игре наперегонки...

-Ура я первый!

-Фух... да было весело

(за кадром) в тот момент я подумал почему бы не залезть на водонапорку...

-Эй Вадик а слабо туда залезть?

-Э... а полезли вместе

-Давай...

(в реальном времени)

ВАу! папа а вам небыло страшно?

-было но мы полезли

(тогда)

-УУУ срашно...

-И не говори...

Мы наконец добрались и нашему взору открылся чудесный вид...

-Смори как красиво!

-Дааа вот это красота

(за кадром) пап а у нас такого не было(

-Ничего сынок, будет...

-иди ложись спать

-хорошо пап... вот расскажу друзьям и мы тоже чтонибудь накое придумаем

-Только будь осторожен

-хорошо пап пока!

-пока

духовный и нравственный выбор героя, ответственность человека за свою судьбу, обличение пошлости жизни составляют основное в творчестве антона павловича чехова. пошлость и обывательщина были ему ненавистны прежде всего своим равнодушием к вопросам, волнующим все человечество, своим паразитизмом и застойностью. не случайно м. горький сказал о чехове: «его врагом была пошлость. он всю жизнь боролся с нею».

в своих рассказах чехов, как правило, пытается проследить жизнь отдельно взятого человека. писателю удалось показать, как под влиянием уродливой среды меняются взгляды, убеждения и, наконец, сама жизнь его героев. по чехову, каждый человек сам несет ответственность за свою судьбу, и никакие жизненные удобства не должны влиять на его выбор.

созданный писателем мир социально пестр: чиновники, мещане, купцы, крестьяне, попы, студенты, интеллигенция, столичное и поместное дворянство. разнообразен поэтому и созданный им мир нравственной жизни современного общества.

герои многих рассказов а. п. чехова, попав в душную атмосферу мещанства, перестают бороться, действовать, смиряются с жизнью. примером может служить рассказ «ионыч». пошлость среды, в которую попадает молодой врач дмитрий старцев, раскрывается не сразу. чтобы дать представление о жителях города, чехов знакомит нас с семьей туркиных, «по мнению местных жителей, самой образованной и талантливой».

сначала старцеву нравится у туркиных. остроты отца семейства кажутся ему забавными, романы его жены — интересными. героя восхищают трудные пассажи на рояле их дочери котика, в которую он даже влюбляется. старцев мечтает сделать карьеру, мечтает приносить пользу людям. он ненавидит ложь, лицемерие и все то, что характеризует обывательщину как порок общества.

но вот прошло четыре года. мы вновь встречаем старцева у туркиных. и опять все те же, что и прежде, остроты отца, бездарные романы о том, чего никогда не бывает в жизни, трудные пассажи на рояле, «которые напоминают камни, сыпавшиеся с высокой горы». старцев хотя и понимает убожество обывательщины, но смиряется с ней, врастает в нее. за эти четыре года он потерял все, что отличало его от обитателей города. чехов пишет: «он закусывал и играл в карты с теми же самыми обывателями, которые раздражали его своей тупостью и сытостью». а любимым его занятием было пересчитывать бумажки, добытые практикой, отвозить в «общество взаимного кредита» и класть их на текущий счет.

отношение к деньгам выразительно характеризует человека. множество чеховских персонажей частично, а то и исчерпывающе раскрываются через их непосредственное соприкосновение с рублем или копейкой. мне вспоминается, как мучительно расстаются с деньгами герои рассказа «тяжелые люди». а в рассказе «справка» рубль (точнее — три) выступает непосредственной пружиной чиновничьей активности. что же касается ионыча, то пересчитывать купюры для него — высшее наслаждение. по существу его труд можно расценивать как моральное падение.

чехов во многих своих рассказах на примере профессии врача показал зависимость деловых качеств специалиста от жизненного идеала, которым освещен труд. рассказ «скучная » повествует о драматичной судьбе профессора николая степановича. герой талантлив, обладает обаянием, юмором, знаниями. но и его подстерегла «житейская катастрофа». только на склоне лет николай степанович убедился в отсутствии у него четких представлений о смысле жизни и труда. он понял, что без таких представлений жизнь бессмысленна.