У МЕНЯ СОЧ ПОМГИТЕ У МЕНЯ БАЛЛОВ НЕ МНОГО

ответ: Ну вот например)))

Объяснение: Школа – это наш второй дом, где мы постоянно растём сами над собой. Она, как никто и ничто другое, превращает каждого из нас в личность. Именно тут мы начинаем раскрываться, делать первый шаг показать себя среди окружающих, заявить о себе.  

Школа – это первый шаг к самостоятельной жизни. Ведь многое происходит здесь впервые: и первый урок, и первая победа, первое поражение, дружба, первая любовь...

В школу мы приходим застенчивыми и неумелыми. С рук в руки передают нас родители первой учительнице. Она стает для нас второй мамой. Далее мы взрослеем и учителей становиться больше. Учителя учат нас не только читать и писать, а и дружить, любить сочувствовать, уважать, дорожить...

В школе мы учимся важному: быть честными, отзывчивыми, целеустремленными, уметь жить в коллективе. В школе мы строим свое «Я» по кирпичику, тяжело, медленно, осторожно нам в этом наши учителя. Школьные учителя учат нас преодолевать себя, свою лень, неорганизованность, не останавливаться на достигнутом и идти вперед, потому что для нас школа - это частичка нашей жизни.

В школе мы проводим большую часть времени. Мы срастаемся с ней. Мы живем ее жизнью, а она нашей. Дома мы разговариваем в основном о школе. Родители, в какой-то мере, начинают нас по-доброму «ревновать» к учителям. Союз дома и школы всегда очень необходим, так как именно в комплексе, при оптимальном взаимодействии этих двух важнейших социальных институтов и достигается максимальный эффект. Этому уделяется большое внимание.

Важность школы в том, что она во многом определяет судьбу человека. Школа дает крылья и учит летать, а нам надо правильно выбрать как лететь и выбрать правильный курс.

Пройдут годы. Мы обязательно будем вспоминать свою школу, учителей, одноклассников, мы будем рассказывать о ней своим детям. Эти воспоминания будут светлыми, ведь «школьные годы - чудесные».

Объяснение:

Я тебе с ответам но там было 5 баллов, поэтому я сюда напишу чтоб баллов было побольше!! И не бань меня потом, ок?

Цифры:

1) 1, 3

2) 1, 2, 3, 4

3) 1, 3 , 4

4) 1, 2, 3

5) 2, 3, 4

1) Если сделанные историком наблюдения верны, то эта вещь ценна не только как памятник старины.

2) Четыре голубоватых шара и пятый, подвешенный под мозаичным потолком, освещали лакированные ящички и шкафчики, письменный стол, заваленный чертежами.

3) Вот комната, оклеенная дешевенькими обоями, со столом, на который брошены игральные карты; вот сцена с закопченными, захватанными и скользкими от сырости декорациями.

4) Посредине залы стоял овальный обеденный стол, обтянутый желтой клеенкой, а у стен между колоннами размещались кровати, и около каждой по шкапчику, совершенно так же, как это заведено в больницах и пансионах.

5) В переднем углу, в золоченом иконостасе, темнели образа старинного письма; изможденные, высохшие лица угодников глядели из дорогих золотых окладов, осыпанных жемчугом, алмазами и изумрудами.