ТЕМА: “Контроль письма.”
результати надсилати в особисті повідомлення вчителю
Завдання: (самі питання і завдання не переписувати)
1. дай повні відповіді на питання:
1) Answer the questions:
1. What is your name?_________________________________________
2. How old are you?_________________________________________
3. What form are you in?_____________________________________
4. Where do you live?________________________________________
5. Where are you from?______________________________________
6. What is your favourite season?______________________________
7. Do you like travelling?____________________________________
8. What means of transport do you like to travel?_________________
2. перестав слова, утвори речення:
2) Make up sentences:
9. month /April / is / my / favourite.________________________
10. is / from / He / Ukraine.________________________________
11. Ukraine \ in \ Hoverla \ the \ is \ highest \ mountain__________
12. Is \ Kyiv \ capital \ the \ Ukraine \ of_____________________
3. утвори вищий та найвищий ступені порівняння прикметників:
Long-_________________________________________________________
Big-___________________________________________________________
Cold- __________________________________________________________
Clever-_________________________________________________________
3. встав їх правильно у речення:
The Dnieper is the_____________________river in Ukraine.
Kyiv is the___________________________city in Ukraine.
Dogs are the__________________________animals.
The North Pole is the __________________place on the Earth.
3. напиши про свою улюблену тварину за планом:
- What is your favourite animal?
-Is it big or small?
- Is it beautiful or ugly?
-Is it friendly or dangerous?
-Where does it live?
- What does it eat?
HOMEWORK
- підготуватися до контролю з говоріння:
підготувати повідомлення про Лондон
253
456
Ответы на вопрос:
1.1 My name is...
2. I'm ... years old
3. I'm in ...th form
4. I live in...
5. I'm from...
6. My favourite season is..
7. Yes, I really like travelling.
8. I like to travel by plane.
2.9 April us my favourite month
10. He is from Ukraine
11. Hoverla is the highest mountain in Ukraine.
12. Kyiv is the capital of Ukraine
3. long-longer-the longest
big-bigger-the biggest
cold-colder-the coldest
clever-cleverer- the cleverest
2. I'm ... years old
3. I'm in ...th form
4. I live in...
5. I'm from...
6. My favourite season is..
7. Yes, I really like travelling.
8. I like to travel by plane.
2.9 April us my favourite month
10. He is from Ukraine
11. Hoverla is the highest mountain in Ukraine.
12. Kyiv is the capital of Ukraine
3. long-longer-the longest
big-bigger-the biggest
cold-colder-the coldest
clever-cleverer- the cleverest
ответ:
1) are delivered
2) was found
3)can not be washed
4) will be sent
5) are cleaned
7) to be sold
8) must be left
9)are being painted
10)
6) hasn’t been reconstructed
объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Английский язык
-
jlenabalkinaoyqk9319.05.2022 02:34
-
Larka201711.06.2023 15:41
-
Сникерс1128.05.2023 19:10
-
usachiovavika08.12.2021 15:14
-
Beheh23.07.2022 08:31
-
operat0r20.09.2020 11:44
-
YuKruglova106.09.2020 22:26
-
Ekaterina1327316.06.2020 17:27
-
art17109.12.2020 14:09
-
667622803.11.2020 14:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.