Списати словосполучення, ставлячи іменник у потрібній формі (користуємося табличкою, яку переписали раніше).

Чотири (планшет), два (килим), півтора (зошит), шість (кролик), півтори (зміна), п’ять десятих (відсоток), три (смайлик), шість (урок), двадцять чотири

(трактор), два (апельсин), три (коктейль), десять (колір).

Чотири планшети,два килими, півтора зошита, шість кроликів, півтори зміни,п'ять десятих відсотка,три смайлика,шість уроків, двадцять чотири трактори,два апельсина,три коктейлю,десять кольорів

Объяснение:

Речення складне, зі сполучниковим підрядним зв'язком, складнопідрядне з кількома підрядними, з неоднорідною підрядністю, розповідне, неокличне. далі вам треба виділити межі простих речень у вашому складному реченні. для цього квадратними дужками покажіть перше просте речення [весна охоче роз'ятрить вашу печаль]. тепер ми робимо його розбір: 1 - речення умовно просте, двоскладне, поширине, повне, неускладнене, стверджувальне. далі виділяємо круглими дужками межі наступного простого речення (щоб молодими легіонами мчати, не обертаючись уперед повз вас туди). робимо його синтаксичний розбір: 2 - речення умовно просте, односкладне, безособове, поширене, повне, ускладнене дієприслівниковим зворотом, стверджувальне. тепер виділяємо круглими дужками останнє просте речення (де ще залишились подекуди сніги). робимо його синтаксичний розбір: 3 - речення умовно просте, двоскладне, поширене, повне, неускладнене, стверджувальне. також вам треба підкреслити головні і другорядні члени речення. однією лінією ви підкреслюєте слова "весна", "сніги",  двома - "роз'ятрить", "мчати", "залишились", хвилястою лінією - "охоче", "вашу", пунктиром - "печаль", штрих-пунктиром - "молодими легіонами", "не обертаючись уперед повз вас туди", "ще", "подекуди".  якщо знадобиться накреслити схему, то спочатку намалюєте квадратні дужки, потім поставите кому, намалюєте  круглі дужки зі словом "щоб" усередині, а після цього - ще одну кому, круглі дужки зі словом "де".