Дайте ответ в течении не более 20 мин ОЧЕНЬ Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя,где это необходимо,пропущенные буквы и знаки препинания.
Хорошо идти по земле ранним утром,Воздух ещё (не)ставш...й зной,,,м приятно освежает. Солнце еще (не) вошедшее в силу греет бер,,,жно и ласково Под косыми лучами утреннего света все кажется ярче,,, и мостик через канаву и деревья с румяными верхушками затопленные серой тенью.
В лесу часто (3) попадается черные глянцевые болотца (4). Трава, растущая (2) вокруг них зеленее. Вот к нашим ногам выползает из лесного мрака сочный пышный нестерпимо яркий поток мха.
В середине этой почти (не)естественной зелени струится кофейно-коричневый ручеек. Из ручейка текущего в мягком и пышном ложе мы черпаем воду горстями и она оставляет впечатление совершенно чистой воды.
2. Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы:
- 2-морфемный и словообразовательный разборы слова;
- 3-морфрлогический разбор слова;
- 4-синтаксический разбор предложения.
3. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения в которых выделенные слова являются предлогами.
1) В)следствии.,,непогоды концерт отменили.
2) (На)встречу Мише выбежал симпатичный щенок.
3) (В)продолжении... книги мы узнали о судьбе главного героя.
4) Актер произносил свой монолог, (не)смотря в зрительный зал.
4. Выпишите, раскрывая скобки предложения. в которых выделенные слова являются союзами.
1) Меня похвалили за(то) выступление.
2) Надо записать это, что(бы) слитно не забыть.
3) Ветер затих, снегопад так(же) прекратился.
4) Выполни то(же) слитно задание, что и вчера.
5. Поставьте знак ударение в следующих словах.
Досыта, приняла, понявший, черпая.
6. Найдите и исправьте грамматическую (-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Скрытые беседки от посторонних глаз были построены в липовой аллее.
2) Окончив школу, перед каждым встает во о выборе профессии.
3) Смягченные расстоянием звуки тихо плыли в вечернем небе.
4) Посредине поля, плотно примкнув друг к другу, стоит куча молодых дубов.
7. Выпишите предложение, в котором нужно поставит одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены). Напишите, на каком основании вы сделали свой выбор.
1). Кибитка ехала по узкому следу положенному крестьянскими санями.
2) Желтые красные листья и сучки нападали на землю покрывая ее разноцветным ковром.
3) Лес мрачный и потемневший выл и шумел под налетевшим ветром.
4) Собирающиеся в клубы на юге тучи росли медленно и уверенно.
8. Выпишите предложение. в котором необходимо поставить две запятые (Знаки препинания внутри предложений не расставлены). Напишите, на каком основании вы сделали свой выбор.
1) Дорога вышла из леса петляя до самого горизонта.
2) Окружающий нас пейзаж казался волшебным сновидением.
3) Мы смотрели на темное небо блестевшее яркими звездами.
4) Увидев ночное небо вам захочется многое узнать о нем.друзья.
194
263
Ответы на вопрос:
Аркадий пластов - живописец, который жил в советское время. он родился в деревне и больше всего любил рисовать деревню, деревенскую жизнь и крестьян. ему нравились яркие, захватывающие цвета. а вот картина пластова "первый снег" в цветовом выражении довольно однообразная, тусклая, ее главные цвета - белый и серо-коричневый. но и это не делает картину скучной. наоборот, она "теплая", несмотря на то, что изображает зиму. на картине мы видим небольшой фрагмент крестьянской жизни. перед нами порог деревянного дома , за ним - береза. вдали виднеется еще изба. падает снег. видимо, он начал падать давно, потому что вся земля покрыта снегом, намело уже довольно большие сугробы. на один из сугробов на заднем плане приземлилась ворона. как и всегда в пейзажных работах пластова, их центром являются человеческие фигуры. на этот раз парочка детей - мальчик лет шести и девочка чуть старше. скорее всего, они с опозданием выглянули в окно, увидели, что идет снег, и стали поспешно одеваться. ярко-желтый платок девочки, впопыхах накинутый и прикрывающий почти всю ее фигурку, вносит в картину искру неожиданной радости. наверное, дети торопились играть , кинуться в снег, бросаться снежками, но, выскочив на порог, остановились, завороженные снегопадом. хлопья снега плавно опускаются перед ними. замерев на пороге, дети в восторге озираются вокруг и не решаются пока что двинуться дальше. скупость художника на цвета и детали в этой картине объясняется тем, что она была написана в 1946 году, в суровое, безрадостное, голодное, послевоенное время. но даже тогда дети верили в сказку и в чудо. нетронутую детскую душу художник сравнил с чистым первым снегом. для него чудо - и дети, которые не разучились радоваться и восхищаться, и первый снег, пушистый, ослепительно-белый.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
kstarikova114.01.2021 16:36
-
Аня878530.05.2021 01:43
-
antonuku97702.10.2021 13:25
-
карина021214.07.2022 15:47
-
ЭвелинаEvelina04.10.2020 21:16
-
камилла73114.04.2023 23:06
-
МистрКрутой1126.06.2020 03:29
-
МаКсИк00927.10.2021 21:26
-
originalMontague25.08.2020 20:22
-
806nikita05.11.2021 20:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.