Есть ответ 👍

Первый урок математики

в 6 классе.

МОУ «СОШ им. Г.И. Марчука р.п. Духовницкое

Учитель: Канунникова Ирина Александровна

Начинается
новый учебный
год

Гости на нашем уроке:

Ёжик

Совунья

Крош

Бараш

Копатыч

Нюша

Лосяш

Вычислите устно:

17+0,3

0,05+25

1-0,6

0,2*5

4*2,5

0,24*1000

2,6:2

3,7:10

5,3:0,1

1,27+2,3

0,7-0,07

0,5*20

6:0,3

224*0,01

8:0,4

2,9*100

2,01+1,3

0,6-0,02

Молодцы!!!

Задание от Кроша:

240

25,05

0,4

1

10

17,3

1,3

0,37

53

3,57

0,63

10

20

2,24

20

290

3,31

0,58

Найти значение
выражения:

У вас получилось 0,1?
Молодцы!!!

Умный Лосяш предлагает Вам:

Решить уравнения:

13 + 3,2х + 0,4х = 40

4,2х + 8,4 = 14,7

Молодцы!!!

Совунья предлагает Вам:

Проверьте себя:

4,2х=14,7-8,4

4,2х=6,3

х=6,3:4,2

х=1,5

Проверьте себя:

3,6х+13=40

3,6х=40-13

3,6х=27

х=27:3,6

х=7,5

Решить задачу:

Из одного и того же пункта в
противоположных направлениях вышли
Бараш и Копатыч. Через 3 часа
расстояние между ними стало 21 км.
Найдите скорость Копатыча, если
скорость Бараша 4 км/ч.

Молодцы!!!

Скромная Нюша предлагает Вам:

4*3=12(км Бараш

21-12=9 (км Копатыч

9:3=3(км/ч) – скорость Бараша

Решите задачу:

Собственная скорость моего катера 15 км/ч,
а скорость течения реки 3,5 км/ч. Какой
путь я проплыву за 2 часа по течению реки и
за 3 часа против течения?

Доброжелательный Ёжик предлагает Вам
решить задачу про себя:

Молодцы!!!

15-3,5=11,5(км/ч) – скорость против течения.

15+3,5=18,5(км/ч) – скорость по течению.

11,5*3=34,5(км/ч) – расстояние, которое катер
против течения.

18,5*2=37(км/ч) – расстояние, которое катер по
течению.

34,5+37=71,5(км) – проплыл Ёжик.

И найдите (устно):

5% от 200

2) 12% от 300

3) число, 7% которого равны 21

4) число, 25% которого равны 400

Застенчивый Бараш предлагает Вам
вспомнить понятие «процент»:

Молодцы!!!

10

36

300

1600

Решить задачу:

Добрый Копатыч предлагает Вам:

Крош пришёл к Нюше на день
рождения с коробкой конфет
«Ассорти». Конфеты со сливочной
начинкой составляли 20% всех
конфет. Сколько конфет со
сливочной начинкой принёс Крош,
если всего в коробке 40 конфет?

Молодцы!!!

40:100*20=8(кон.) – со
сливочной начинкой

Решить задачу:

Весёлый Кар –Карыч предлагает Вам:

Копатыч съел 2,4 килограмма
мёда , что составляет 30% всего
мёда в его бочонке. Сколько
мёда в бочонке у Копатыча?

Молодцы!!!

2,4:30*100=8(кг) – мёда в бочонке

Я, новый «смешарик»
- Мышарик, желаю
Вам, ребята, успехов
в новом учебном году.

173
474
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Pump2000
4,4(94 оценок)

20%=1/5 либо 2/10 либо 20/100

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Математика

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS