Первый урок математики

в 6 классе.

МОУ «СОШ им. Г.И. Марчука р.п. Духовницкое

Учитель: Канунникова Ирина Александровна

Начинается
новый учебный
год

Гости на нашем уроке:

Ёжик

Совунья

Крош

Бараш

Копатыч

Нюша

Лосяш

Вычислите устно:

17+0,3

0,05+25

1-0,6

0,25

42,5

0,241000

2,6:2

3,7:10

5,3:0,1

1,27+2,3

0,7-0,07

0,520

6:0,3

2240,01

8:0,4

2,9100

2,01+1,3

0,6-0,02

Молодцы!!!

Задание от Кроша:

240

25,05

0,4

1

10

17,3

1,3

0,37

53

3,57

0,63

10

20

2,24

20

290

3,31

0,58

Найти значение
выражения:

У вас получилось 0,1?
Молодцы!!!

Умный Лосяш предлагает Вам:

Решить уравнения:

13 + 3,2х + 0,4х = 40

4,2х + 8,4 = 14,7

Молодцы!!!

Совунья предлагает Вам:

Проверьте себя:

4,2х=14,7-8,4

4,2х=6,3

х=6,3:4,2

х=1,5

Проверьте себя:

3,6х+13=40

3,6х=40-13

3,6х=27

х=27:3,6

х=7,5

Решить задачу:

Из одного и того же пункта в
противоположных направлениях вышли
Бараш и Копатыч. Через 3 часа
расстояние между ними стало 21 км.
Найдите скорость Копатыча, если
скорость Бараша 4 км/ч.

Молодцы!!!

Скромная Нюша предлагает Вам:

43=12(км Бараш

21-12=9 (км Копатыч

9:3=3(км/ч) – скорость Бараша

Решите задачу:

Собственная скорость моего катера 15 км/ч,
а скорость течения реки 3,5 км/ч. Какой
путь я проплыву за 2 часа по течению реки и
за 3 часа против течения?

Доброжелательный Ёжик предлагает Вам
решить задачу про себя:

Молодцы!!!

15-3,5=11,5(км/ч) – скорость против течения.

15+3,5=18,5(км/ч) – скорость по течению.

11,53=34,5(км/ч) – расстояние, которое катер
против течения.

18,52=37(км/ч) – расстояние, которое катер по
течению.

34,5+37=71,5(км) – проплыл Ёжик.

И найдите (устно):

5% от 200

2) 12% от 300

3) число, 7% которого равны 21

4) число, 25% которого равны 400

Застенчивый Бараш предлагает Вам
вспомнить понятие «процент»:

Молодцы!!!

10

36

300

1600

Решить задачу:

Добрый Копатыч предлагает Вам:

Крош пришёл к Нюше на день
рождения с коробкой конфет
«Ассорти». Конфеты со сливочной
начинкой составляли 20% всех
конфет. Сколько конфет со
сливочной начинкой принёс Крош,
если всего в коробке 40 конфет?

Молодцы!!!

40:10020=8(кон.) – со
сливочной начинкой

Решить задачу:

Весёлый Кар –Карыч предлагает Вам:

Копатыч съел 2,4 килограмма
мёда , что составляет 30% всего
мёда в его бочонке. Сколько
мёда в бочонке у Копатыча?

Молодцы!!!

2,4:30*100=8(кг) – мёда в бочонке

Я, новый «смешарик»
- Мышарик, желаю
Вам, ребята, успехов
в новом учебном году.

173

474

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Pump2000

Математика

4,4(94 оценок)

20%=1/5 либо 2/10 либо 20/100

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.