I: Вставьте букву о или ё (е).
1.Бараш_к, галч_нок, девч_нка, книж_нка, овраж_к, пирож_к, реч_нка, рубаш_нка,
руч_нка, снеж_к.
2. С багаж_м, с открытой душ_й, кирпич_м, зачерпнуть ковш_м, крыльц_, под крыш_й, с
Кузьмич_м, луж_й, украсить парч_й, плащ_м, пляж_м, рощ_й, этаж_м ниже.
3. Алыч_вое варенье, глянц_вый, грош_вый, груш_вый, камыш_вый, морж_вый,
парч_вый, плюш_вый, свинц_вый, холщ_вый, горяч_ спорить, свеж_.
4. Круглолиц_й девочки, куц_го хвоста, лучш_й доли, могуч_й силы, небольш_го куска,
рыж_й лисы, хорош_го отношения, чуж_го человека.
5. Беч_вка, ж_лтый, ж_лудь, ж_лоб, ж_кей, капюш_н, крыж_вник, прич_ска, пощ_чина,
прож_рливый л, пч_лы, реш_тка, сч_т, щ_тка, трещ_тка, чащ_ба, ч_лка, ч_рствый,
ч_рт, ч_порный, чеч_тка, ш_лк, ш_рстка, ш_в, ш_кировать, ш_колад, ш_мпол, ш_ссе,
ш_тландец, ш_фер, щ_лочь.
6. Возмущ_нный, запрещ_н, зараж_н, затуш_вывать, кипяч_ный, напряж_нный, ноч_вка,
облиц_ванный, обожж_нный, окольц_ванный, опустош_н, отраж_нный, пританц_вывать нный, ретуш_р, сгущ_нка, стаж_р, танц_вать, увлеч_нный, уч_ный.
7. Волч_нок, вооруж_нный, с врач_м, горош_к, деш_вый, дириж_р,
душ_нка, ж_ваный, ж_рдочка, ж_сткий, зажж_нный, замш_вый, зач_т, истощ_нная земля,
кумач_вые флаги, ландыш_вый, лучш_го ученика, маж_рный, моч_ный, солнечным
луч_м, обж_ра, облиц_вать фасад, ож_г руку, опустош_нный человек, освещ_н, печ_нка,
письмец_, полотенц_,
8. Пунц_вый, прыж_к, распаш_нка, расч_ска, ситц_вый, с большим стаж_м, трущ_ба,
туш_нка, тяж_лый ож_г, хорош_, ч_лн, ч_рточка, чуж_й вещи, ш_пот, ш_винизм, ш_рох,
ш_рты, щ_голь.
II. Образовать от данных слов существительные с оценочными суффиксами; cоставить
с полученными словами словосочетания:
родник, бочка, бумага, книга, река.
III.Образовать причастия от глаголов. Выделить суффиксы. Составить с полученными
словами словосочетания:
вооружить, приблизить, окружить.
IV. Обозначьте в словах морфемы. Составьте с данными словами предложения:
печёнка, ручонка, ночёвка.
V.Перепишите. Вставить пропущенные орфограммы. Обозначьте те части слова, в
которых есть буквы ё или о после шипящих. Из стихотворений Ф.И.Тютчева.
И лучами (не)земными,
Заключ…н и одинок,
Перемигивался с ними
С древней башни огонёк.
Ты, в безврем…ую тьму
Вдруг поглощ…ая со света,
Мир, мир тебе, о тень поэта,
Мир светлый праху твоему!..
Вдруг животрепетным сияньем
К…снувшись персей молодых,
Румя..ым громким восклицаньем
Раскрыло ш…лк ресниц твоих.

VI. Выпишите из предложений 5-го задания одно из словосочетаний, в котором
используется какое-либо средство художественной выразительности. Назовите его и
прокомментируйте его значение в 5-7 предложениях.

256

411

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Nastyacat200809

Русский язык

4,4(21 оценок)

1. Барашек, галчонок, девчонка, книженка, овражек, пирожок, реченка, рубашонка, ручонка, снежок

kristina1718

Русский язык

4,5(13 оценок)

1. люблю

2. готовлю

3. кормлю

4.ловлю

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.