их мало за правильный ответ отмечу как правильный ответ и поставлю 5 звёзд.
СОЧ 6 класс 4 четверть История Казахстана.
Весть Соч на фото мне
223
362
Ответы на вопрос:
Внутренняя политика ивана грозного особую заинтересованность в проведении реформ высказало дворянство. избранная рада. около 1549 г. вокруг молодого ивана сложился совет близких к нему людей, получивший название избранная рада. так назвал его на польский манер а. курбский в одном из своих сочинений. состав избранной рады не совсем ясен. ее возглавлял а.ф. адашев, происходивший из богатого, но не знатного рода. в работе избранной рады участвовали представители различных слоев господствующего класса. князья д. курлятев, а. курбский, м. воротынский, московский митрополит макарий и священник благовещенского собора кремля ( церкви московских царей), духовник царя сильвестр, дьяк посольского приказа и. висковатый. состав избранной рады как бы отразил компромисс между различными слоями господствующего класса. избранная рада просуществовала до 1560 г.; она проводила преобразования, получившие название реформ середины xvi в. в период, когда складывалось централизованное государство, а также во время междуцарствий и внутренних распрей роль законодательного и совещательного органа при великом князе, а позднее при царе играла боярская дума. во время царствования ивана iv почти втрое был расширен «состав боярской думы, с тем чтобы ослабить в ней роль старой боярской аристократии. возник новый орган власти земский собор. земские соборы собирались нерегулярно и занимались решением важнейших государственных дел, прежде всего вопросами внешней политики и финансов. в период междуцарствий на земских соборах избирались новые цари. по подсчетам специалистов, состоялось более 50 земских соборов; последние земские соборы собирались в россии в 80-е годы xvii в. в их состав входили боярская дума, освященный собор представители высшего духовенства; на совещаниях земских соборов присутствовали также представители дворянства и верхушки посада. первый земский собор был созван в 1549 г. он принял решение составить новый судебник (утвержден в 1550 г.) и наметил программу реформ. еще до реформ середины xvi в. отдельные отрасли государственного , а также отдельными территориями стали поручаться боярам. так появились первые приказы учреждения, ведавшие отраслями государственного или отдельными регионами страны. в середине xvi в. существовало уже два десятка приказов. военными делами руководили разрядный приказ (ведал поместным войском). пушкарский (артиллерией), стрелецкий (стрельцами). оружейная палата (арсенал). иностранными делами посольский приказ, финансами приказ большой приход; государственными землями, раздаваемыми дворянам, поместный приказ, холопами холопий приказ. были приказы, ведавшие определенными территориями, например, приказ сибирского дворца сибирью, приказ казанского дворца присоединенным казанским ханством. во главе приказа стоял боярин или дьяк крупный государственный чиновник. приказы ведали , сбором налогов и судом. с усложнением государственного число приказов росло. ко времени петровских преобразований в начале xvtii в. их было около 50. оформление приказной системы позволило централизовать страной. стала складываться единая система на местах. ранее там сбор налогов поручался боярам-кормленщикам, они были фактическими правителями отдельных земель. в их личное распоряжение поступали все средства, собранные сверх необходимых податей в казну, т. е. они «кормились» за счет землями. в 1556 г. кормления были отменены. на местах (сыск и суд по особо важным государственным делам) было передано в руки губных старост (губа округ), избиравшихся из местных дворян, земских старост из числа зажиточных слоев черносошного населения там, где не было дворянского землевладения, городовых приказчиков или излюбленных голов в городах. таким образом, в середине xvi в. сложился аппарат государственной власти в форме сословно-представительной монархии. общая тенденция к централизации страны вызвала необходимость издания нового свода законов судебника 1550 г. взяв за основу судебник ивана iii, составители нового судебника внесли в него изменения, связанные с усилением центральной власти. в нем подтверждалось право перехода крестьян в юрьев день и была увеличена плата за «пожилое». феодал теперь отвечал за преступления крестьян, что усиливало их личную зависимость от господина. впервые было введено наказание за взяточничество государственных служащих. еще при елене глинской была начата денежная реформа, по которой московский рубль стал основной денежной единицей страны. право сбора торговых пошлин переходило в руки государства. население страны было обязано нести тягло комплекс натуральных и денежных повинностей. в середине xvi в. была установлена единая для всего государства единица взимания налогов большая соха. в зависимости от плодородия почвы, а также социального положения владельца земли соха составляла 400–600 десятин земли.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
NazSha20.12.2021 20:11
-
Сирунс06.12.2021 00:51
-
jgjgjgjh23.01.2021 22:07
-
Папарапдрд14.03.2023 09:05
-
kotma1907.01.2022 12:17
-
асема200527.05.2022 02:45
-
Нвб06.07.2022 06:24
-
ГЕОГАФИЯ17.02.2021 14:45
-
lera14mansurova18.01.2022 14:03
-
Sapff1ra22.05.2023 04:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.