Выполни действия, вставь пропущенные числа.
33 м 49 см + 22 м 68 см = □ м □ см
8 мин 10 с — 7 мин 45 с = □ мин □ с
3т 2ц 75кг – 8 ц 98 кг = □ т □ ц □ кг
125
178
Ответы на вопрос:
33 м 49 см+22 м 68 см = (33 м+22 м) + (49 см+68 см) = 55 м+117 см=56 м 17 см
8 мин 10 с-7 мин 45 с = (8*60 с+10 с) - (7*60 с+45 с) = 490 с-465 с=25 с
3 т 2 ц 45 кг-8 ц 98 кг=3245 кг-898 кг=2347 кг=2 т 3 ц 4 7 кг
Объяснение:
правильно из интернета не списывала чесное слово
33 метра 49 сантиметра + 22 метра 68 сантиметра = 56 метра 17 сантиметра
8 минут 10 секунд - 7 минут 45 секунд = 0 минут 25 секунд
3 тонны 2 ц 75 кг - 8 ц 98 кг = 2 тонны 3 ц 70 кг
Котенков александр алексеевич - полномочный представитель президента рф в совете федерации. котенков родился 23 сентября 1952 года на хуторе белый ленинградского района краснодарского края в семье рабочего. поступил на факультет горячей обработки металлов ростовского института сельскохозяйственного машиностроения, однако понял, что ошибся с выбором. между тем, окончил университет с отличием. после этого устроился инженером-технологом на ростовский завод рубин и через полгода подал рапорт и о призыве в армию. почти три года он командовал танковым взводом. в это время на котенкова и обратили внимание в парткоме части. его порекомендовали перевести его на политическую работу. вначале александра алексеевича назначили замполитом сначала танкового батальона, а впоследствии и всего полка. и началась гарнизонная жизнь: через пять лет котенкова перевели на северный кавказ, через четыре года - на дальний восток. в 1988 году котенкова назначили начальником политотдела биробиджанского гарнизона в еврейской автономной области. к этому времени он дослужился до полковника, с отличием закончил заочный факультет военно-политической академии имени ленина. позже котенков получил и третье высшее образование, закончив юрфак в 1993 году. в 1990 году полковник котенков был избран народным депутатом сначала на съезд рсфср, а затем и в верховный совет. за время своего депутатства александр алексеевич познакомился с сергеем михайловичем шахраем, который занимался тогда созданием электронной системы голосования и вскоре сам стал депутатом. вместе они начали подъем по политической лестнице. шахрай стал правой рукой бориса ельцина, а котенков - его ближайшим соратником. в 1992 году котенков становится заместителем шахрая в новом ведомстве - государственном правовом (гпу), где создавались тексты всех президентских указов. кроме этого гпу дублировало ряд ключевых подразделений минюста, а также переподчинило несколько отделов президентской администрации, в том числе оборонные и правоохранительные органы. из-за этой негласной борьбы между гпу, минюстом и администрацией президента шахрай вынужден подать в отставку. однако в октября 1992 года в северной осетии вспыхнул первый серьезный межэтнический конфликт между ингушами и осетинами. и президент назначает шахрая на пост главы временной администрации в зоне чп. логично, что замом сергея михайловича становится котенков. вскоре разгорается чеченский конфликт. в республике вводят чрезвычайное положение. дудаев в свою очередь объявляет военное положение. однако осенью 92-го война так и не началась. ведение мирных переговоров поручили шахраю, который предпочел переложить политически-непопулярное решение вопроса на своего зама. по соглашению, подписанному котенковым и вице-премьером дудаевского правительства яраги мамадаевым, федеральные войска и чеченские вооруженные отряды отводились от границ чечни. в апреле 1993 года котенков возвращается с кавказа и в составе межведомственной комиссии по борьбе с коррупцией включается в борьбу с вице-президентом руцким. для этого котенков в россию якубовского, показания которого должны были стать козырным тузом обвинения. однако не стали. после того как руцкой пообещал общественности свои 11 чемоданов компромата и после стрельбы из танков по белому дому, дело вице-президента развалилось, а самого котенкова уволили без объяснения причин. впрочем, вскоре виктор черномырдин пригласил александра алексеевича в правительство на пост замминистра по делам национальностей и региональной политике. позднее его привлекают к работе в парламенте, а в феврале 1996 года назначают на новую для россии должность - полномочного представителя президента в государственной думе. в 2004 году александр котенков становится полномочным представителем президента владимира путина в совете федерации. а 14 мая 2008 года уже президент медведев переназначил александра котенкова на эту должность. александр алексеевич является заслуженным юристом российской федерации, а с 1998 года - кандидатом юридических наук. также котенков стал мастером парусного спорта, неоднократно становился чемпионом россии. является президентом ростовской областной федерации парусного спорта, а с 1997 по 2000 был еще и вице-президентом всероссийской федерации. отмечен множеством наград: орденом за заслуги перед отечеством iv степени, орденом почёта, медалью защитнику свободной россии и т.д. женат, имеет сына.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
dashadoray2207022.04.2020 23:40
-
Vftfg09.12.2021 04:05
-
Lovecoffe77730.09.2020 15:30
-
ulana20709.01.2022 18:40
-
kate666812.04.2021 21:05
-
Мelissa20525.03.2021 04:05
-
pavunoxe25.05.2022 02:26
-
vladshmko05.11.2020 06:54
-
Alilan119.01.2023 18:37
-
lazarenko210.03.2023 07:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.